Оставаясь на нашем сайте, вы даете согласие на использование файлов cookies и сбор данных системами веб-аналитики.

Виды расстройства аутистического спектра

Статья подготовлена нашей командой «Логопедия дома» - мы помогаем детям говорить красиво и грамотно.
Иллюстрация: Команда «Логопедии дома»

Содержание статьи

В этой статье мы расскажем про различные виды РАС. Рассмотрим классификацию расстройств аутистического спектра, трудности при диагностике, характеристику людей с РАС.

На создание этой статьи у нашей команды ушло 36 человеко-часов. В написании участвовали копирайтер, редактор, психолог и контент-менеджер.

Светлана

Андреевна

Автор статьи

Какие возникают трудности при диагностике РАС

Диагностика расстройства аутистического спектра (РАС) представляет собой сложный процесс, который сопровождается множеством трудностей. Вот некоторые из них:
  • 1
    Разнообразие симптомов.
    РАС проявляется у пациентов по-разному. У некоторых могут быть ярко выраженные симптомы, в то время как у других они могут быть менее заметными, что затрудняет диагностику.
  • 2
    Возраст начала.
    Симптомы РАС часто становятся заметными в раннем детстве, но некоторые могут не проявляться до более позднего возраста. Это может привести к запоздалой диагностике.
  • 3
    Отсутствие объективных тестов.
    На сегодняшний день не существует специфических лабораторных или инструментальных методов для диагностики РАС. Врачи полагаются на наблюдения и оценки поведения, что увеличивает вероятность субъективной трактовки результатов.
  • 4
    Разные культурные контексты.
    Симптомы аутизма могут восприниматься по-разному в зависимости от культурного контекста. В некоторых культурах определенные поведенческие проявления могут не восприниматься как отклонения, что также затрудняет диагностику.
  • 5
    Сопротивление родителей.
    Некоторые родители могут не воспринимать симптомы своего ребенка как проблему или могут отклонять целесообразность диагностики, что может привести к запоздалой или неверной оценке состояния ребенка.
  • 6
    Разница в подготовке специалистов.
    Не все специалисты имеют достаточные знания и опыт в диагностике и коррекции РАС, что может привести к различным интерпретациям симптомов и рекомендациям.
  • 7
    Изменчивость симптомов.
    Симптомы РАС могут изменяться с возрастом и в зависимости от окружающей среды, что требует от специалистов высокой гибкости и внимательности в процессе диагностики.
Эти трудности подчеркивают важность мультидисциплинарного подхода к диагностике и необходимости дальнейшего обучения специалистов в области аутизма.

Характеристики людей с РАС

Согласно стандарту DSM-5, расстройства аутистического спектра (РАС) проявляются через два ключевых признака:
  • 1
    Сложности в социальном взаимодействии.
    Люди с РАС часто сталкиваются с проблемами установления контакта с окружающими, а также могут не понимать и не следовать социальным нормам и правилам общения.
  • 2
    Ограниченное и повторяющееся поведение.
    Это может проявляться как в общем поведении, так и в конкретных действиях, сопровождающих их повседневную жизнь.
Родителям следует быть внимательными к ранним признакам аутизма, однако важно понимать, что проявления РАС могут варьироваться.

Например, затруднения в социализации могут выражаться в виде серьезных проблем при общении со сверстниками и взрослыми, или же иметь более тонкие проявления таких как отстраненность и трудности в интерпретации невербальных сигналов. Исследования, проведенные учеными из Университета Калифорнии в Сан-Диего, показали, что для детей раннего возраста с РАС характерно игнорирование социальных стимулов: они могут сосредотачиваться на геометрических формах, не обращая внимания на окружающих.

Кроме того, нарушения речи представляют собой еще одну характерную особенность РАС, которые часто возникают в результате ограниченной социализации. У некоторых детей с тяжелыми формами расстройства речь может быть полностью отсутствующей, в то время как у других она может иметь ограниченный характер, звучать «роботизировано» или быть лишенной эмоциональной окраски.

Различия в проявлениях ограниченного поведения также могут быть значительными. Некоторые дети могут испытывать выраженную зацикленность на определенных темах, действиях или даже видах пищи, в то время как другие могут просто испытывать трудности с восприятием изменений в распорядке дня и адаптацией к новым ситуациям.

Современная классификация расстройств аутистического спектра

Пройдите онлайн диагностику за 990 р.
Занятие пройдет с опытным логопедом-профессионалом, вы получите подробный отчет и рекомендации по развитию речи вашего ребёнка.
Ранее расстройства аутистического спектра (РАС) рассматривались как подкатегория аутизма, наряду с тремя другими схожими диагнозами: синдромом Аспергера (самой легкой формой), первазивным расстройством развития без дополнительных уточнений и детским дезинтегративным расстройством.

С выходом обновленного издания DSM-5 в 2013 году РАС было принято рассматривать как единое понятие, объединяющее все эти формы. Современная диагностика теперь акцентируется на возможностях реабилитации людей с различными степенями выраженности РАС, которые распределяются на три уровня.

Первый уровень (требующий поддержки)

Этот уровень включает людей с синдромом Аспергера или высокофункциональным аутизмом. Несмотря на трудности в восприятии и понимании социальных взаимодействий, они способны организовать свою жизнь и достигать успеха в избранной деятельности благодаря высокой концентрации внимания. Важно отметить, что диагностировать аутизм у данной группы порой бывает непросто, и выявление может произойти лишь в более зрелом возрасте.

Второй уровень (требующий значительной поддержки)

На этом уровне симптомы РАС становятся более очевидными, и негибкость поведения может привести к эмоциональным перепадам. Навыки и вербальной, и невербальной коммуникации у этих людей обычно снижены. Если для представителей первого уровня возможно освоение базовых социальных навыков (например, прощальное пожимание руки), то для людей второго уровня это может быть затруднительно. Они, как правило, нуждаются в помощи в организации ежедневных дел.

Третий уровень (требующий крайне значительной поддержки)

Это уровень с наиболее тяжелым проявлением симптомов, включая полное отсутствие речи у некоторых людей. Они проявляют минимальную реакцию на социальное взаимодействие, даже со знакомыми. Стереотипные поведения у этой группы могут быть настолько выражены, что занимают все их время, и без постоянной помощи они не способны адаптироваться к меняющимся обстоятельствам.

Сильные стороны людей с аутизмом

Люди с аутизмом обладают множеством сильных сторон и уникальных качеств, которые могут быть значительным преимуществом в различных сферах жизни. Вот некоторые из них:
  • 1
    Высокая способность к концентрации.
    Многие люди с аутизмом демонстрируют отличные навыки концентрации на задачах, особенно в областях, которые их интересуют. Это может привести к выдающимся результатам в учебе или профессиональной деятельности.
  • 2
    Детальное восприятие информации.
    Некоторые люди с аутизмом обладают выдающимися способностями к деталям, что позволяет им замечать нюансы, которые могут быть упущены другими. Это качество может быть особенно полезным в таких профессиях, как программирование, дизайн и наука.
  • 3
    Креативность и оригинальность.
    Люди с аутизмом могут подходить к проблемам с уникальной перспективы, что часто способствует креативным решениям и новаторским идеям.
  • 4
    Стойкость и упорство.
    Они могут проявлять большую настойчивость и стойкость при работе над задачами, что позволяет им преодолевать трудности и достигать целей.
  • 5
    Четкое мышление.
    Логическое и последовательное мышление, характерное для многих людей с аутизмом, может быть полезным в профессиях, требующих аналитического подхода, таких как математика, наука, инженерия.
  • 6
    Честность и прямолинейность.
    Люди с аутизмом часто обладают высокой степенью честности и прямолинейности, что делает их надежными и искренними в общении.
  • 7
    Глубокое увлечение темами.
    Многие люди с аутизмом могут развивать глубокие увлечения в определенных областях, что ведет к обширным знаниям и экспертизе. Это может быть особенно ценным в академических или профессиональных кругах.
  • 8
    Способность к структуре и рутинной работе.
    Люди с РАС могут отлично выполнять задачи, требующие строгого следования инструкциям и установленным процессам, что делает их подходящими для определенных рабочих мест.
Эти особенности подчеркивают, что, несмотря на вызовы, с которыми могут сталкиваться люди с аутизмом, они также обладают значительными сильными сторонами, которые могут обогатить общество и профессиональную сферу.

Меняются ли симптомы РАС со временем

Симптомы расстройства аутистического спектра (РАС) могут меняться на протяжении времени, и, как правило, это зависит от нескольких факторов, включая индивидуальные особенности каждого человека, окружающую среду и доступные методы вмешательства.
  • 1
    Возрастные изменения.
    Многие дети с РАС могут демонстрировать более выраженные симптомы в раннем детстве, такие как трудности в общении и социализации. С возрастом и при наличии подходящей терапии и поддержки эти симптомы могут смягчаться. Например, некоторые дети могут научиться лучше понимать социальные нормы и адаптироваться к взаимодействию с окружающими.
  • 2
    Влияние интервенций.
    Программа раннего вмешательства, психотерапия, поведенческая терапия и другие методы могут помочь людям с РАС развивать навыки общения и социального взаимодействия, что может привести к улучшению симптомов.
  • 3
    Сопряженные условия.
    У людей с РАС могут быть сопутствующие расстройства, такие как тревожные расстройства или дефицит внимания и гиперактивности (ADHD). Изменения в этих сопутствующих состояниях могут также влиять на симптомы аутизма. Например, снижение уровня тревожности может привести к улучшению общения и взаимодействия.
  • 4
    Уникальные индивидуальные пути.
    У каждого человека с РАС свой уникальный путь развития. У одних симптомы могут улучшаться, другие могут демонстрировать стабильность, а некоторые могут наблюдать ухудшение определенных аспектов, особенно в условиях стресса или изменения привычной рутины.
  • 5
    Социальная адаптация.
    Некоторые взрослые с РАС могут осознавать свои трудности и разрабатывать стратегии для преодоления или адаптации к ним, что способствует улучшению их социального функционирования.
Таким образом, симптомы аутизма могут меняться, и многие люди с РАС могут достигать значительных улучшений с помощью подходящих вмешательств и поддержки по мере взросления. Однако важно отметить, что процесс изменения симптомов индивидуален и может сильно варьироваться.

Насколько развита речь вашего ребенка? Давайте узнаем!

Наш экспресс - тест составлен с учетом возрастных особенностей и охватывает все области развития речи ребенка.

Похожие статьи

Показать еще
Комментарии
Остались вопросы?
Заполните форму и дождитесь звонка
— всё расскажем и объясним
Отправляя форму, вы соглашаетесь с офертой и политикой обработки персональных данных и даёте согласие на обработку данных
Заполните форму и дождитесь звонка — всё расскажем
и объясним
Остались
вопросы?