Тахилалия

Статья подготовлена нашей командой «Логопедия дома» - мы помогаем детям говорить красиво и грамотно.

Иллюстрация: Команда «Логопедии дома»

Тахилалия — это речевое расстройство, характеризующееся чрезмерно быстрой скоростью произношения, что приводит к нарушению четкости и разборчивости речи. Люди, страдающие тахилалией, говорят очень быстро, часто «проглатывают» звуки и слова, что затрудняет восприятие их речи окружающими.

Основной симптом тахилалии — чрезмерная скорость речи, при которой слова и звуки произносятся сливаясь, что делает речь трудноразборчивой.

Часто наблюдаются пропуски отдельных звуков или слов, из-за чего фразы могут быть неполными или искаженными. Речь может быть монотонной или неравномерной, с нерегулярными паузами.

Люди с тахилалией могут не осознавать, что говорят слишком быстро и что их речь трудно понять.

Тахилалия не является очень распространенным нарушением речи, однако она может встречаться у детей, особенно в младшем школьном возрасте. Точные статистические данные по распространенности тахилалии среди детей варьируются, но предполагается, что это расстройство встречается реже, чем другие речевые нарушения, такие как дислалия или заикание.

Раннее выявление и коррекция тахилалии важны для успешного преодоления этого речевого расстройства. Коррекционная работа включает логопедические занятия, направленные на нормализацию темпа речи, развитие четкости произношения и улучшение ритмичности речи.

Для тщательной диагностики и коррекции тахилалии необходимо комплексное обследование специалистами: неврологом, психиатром, логопедом и психологом. В процессе коррекции используются различные методы: медицинское воздействие, психотерапия, логопедические занятия, включая бальнеотерапию, лечебную физкультуру, аутогенную тренировку, речевые упражнения и логопедическую ритмику, для достижения наилучших результатов.

Тахилалия, наряду с брадилалией, является нарушением темпо-ритмической структуры речи. В отличие от заикания, где присутствуют речевые судороги, тахилалия характеризуется отсутствием таковых, но возможен переход от несудорожных запинок к судорожным. Основные признаки тахилалии включают чрезмерно быстрый темп речи, проблемы с письмом, повышенную моторную активность и ускоренное течение психических процессов.

Дарья Константиновна

Автор статьи

Классификация тахилалии

В дополнение к классическим случаям тахилалии, существуют сложные случаи, когда ускоренная речь сочетается с нарушениями фонетики, лексики и грамматики. К таким сложным случаям относятся баттаризм, который включает в себя парафразию, и полтерн, характеризующийся спотыканием.

При баттаризме наблюдается не только ускоренный темп речи, но и неправильное построение фраз, а также аграмматизмы, что затрудняет понимание смысла высказываний.

Полтерн проявляется как патологически ускоренная и прерывистая речь, сопровождаемая непроизвольными остановками и паузами. Этот вид тахилалии разнообразен и включает в себя несколько подтипов:

1

полтерн с моторными нарушениями: речь быстрая, но сопровождается некорректным произношением звуков;
2

полтерн с сенсорными нарушениями: речь быстрая, однако имеются проблемы со слуховым восприятием;
3

полтерн с трудностями подбора слов: быстрый темп речи, но с затруднениями в выборе подходящих слов;
4

полтерн с трудностями формулировки речи: речь быстрая, но с проблемами в построении грамотных и связных фраз.

Пройдите онлайн диагностику за 990 р.

Занятие пройдет с опытным логопедом-профессионалом, вы получите подробный отчет и рекомендации по развитию речи вашего ребёнка.

Записаться на диагностику

Причины тахилалии

В логопедии существует несколько теорий, объясняющих причины и механизмы развития тахилалии. Иногда быстрый темп речи может передаваться по наследству от родителей к детям, но чаще всего тахилалия возникает в результате подражания спешащему стилю речи окружающих или из-за некорректных методов обучения речи в детстве. К такому состоянию более предрасположены дети, которые легко возбуждаются, неуравновешенны и гиперактивны. Если тахилалия не корректируется в детском возрасте, она может усилиться в подростковом периоде и продолжать влиять на человека во взрослой жизни.

Тахилалия может развиваться у людей с опухолями мозга, а также у тех, кто перенес черепно-мозговую травму, нейроинфекции или нейрохирургические операции. Полтерн также встречается у пациентов с псевдобульбарным параличом, хореей, олигофренией и эпилепсией.

Патогенез тахилалии связан с доминированием процессов возбуждения над торможением, что приводит к нарушениям скорости внутренней и внешней речи. Исследования указывают на то, что активность подкоркового ядра паллидума способствует увеличению двигательной активности. Однако это также приводит к недостаточной координации движений в общей и артикуляционной моторике, что нарушает ритм, скорость и плавность речи.

Тахилалия, иногда называемая псевдотахилалией, может проявляться в качестве одного из симптомов различных психических заболеваний, таких как шизофрения, биполярное аффективное расстройство (ранее известное как маниакально-депрессивный психоз), органические психозы и другие состояния. Это нарушение речи часто связано с ускоренным темпом речи и может быть вызвано различными неврологическими и психиатрическими причинами.

Симптомы тахилалии

У пациентов с тахилалией наблюдается специфическая симптоматика, включающая как речевые, так и неречевые проявления. Основной особенностью их речи является чрезмерно быстрый темп: за секунду может быть произнесено от 20 до 30 звуков, что значительно превышает нормальную скорость в 10-12 звуков. Спешащая речь часто бывает нарушена из-за колебаний, повторений, перестановок слогов, пропусков и нечеткости произношения. Этот ускоренный поток речи обычно трудно понять. Когда внимание говорящего привлекается к его речи, это может временно уменьшить проявления тахилалии, но скорость речи все еще остается выше нормы.

В случае тахилалии, помимо экспрессивной речи, также страдают внутренняя и письменная речь. Мысли, возникающие в уме, быстро сменяются, не дожидаясь их воплощения в слова. В процессе чтения и письма происходит перестановка звуков, букв и слогов, а также их замена на похожие по звучанию или написанию.

Неречевые аспекты тахилалии включают нарушения в моторике, эмоционально-волевой сфере, поведении и функционировании вегетативной нервной системы. Движения человека с тахилалией так же быстры и резки, как и его речь. Моторное беспокойство присутствует как во время бодрствования, так и во сне. Когнитивные функции характеризуются нестабильностью, легкой отвлекаемостью и ограниченным объемом моторной, слуховой и зрительной памяти. В моменты сильного возбуждения, например, во время волнения или спора, могут возникать вазомоторные реакции, такие как потливость, учащенное сердцебиение и покраснение кожи.

При баттаризме и полтерне нарушения затрагивают все аспекты речевой деятельности, включая экспрессивную и импрессивную речь, голос, просодику, речевое дыхание, артикуляционную моторику, лексику, грамматику и семантику.

Диагностика тахилалии

Диагностика тахилалии включает комплексное медицинское обследование, которое проводят специалисты в области неврологии и психиатрии. В процессе диагностики оцениваются сопутствующие неврологические проявления, уровень интеллекта и возможные психические нарушения. Для получения полной картины заболевания используются анамнез, жалобы пациента, наблюдение за его поведением, а также различные инструментальные методы исследования, такие как электроэнцефалография (ЭЭГ), эхоэнцефалография (Эхо-ЭГ) и магнитно-резонансная томография (МРТ) головного мозга.

Логопедическое диагностическое обследование при тахилалии направлено на анализ речевой моторики и особенностей экспрессивной речи, включая произношение звуков, словарный запас, грамматику и способность к связному изложению мыслей. Также оцениваются различные формы речи, такие как сопряженная, отраженная, шепотная и ритмическая речь. Важное место в диагностике устной речи занимают темпо-ритмические характеристики, интонация, паузы и особенности голоса. При оценке письменной речи используются упражнения на списывание, самостоятельное письмо и чтение, с анализом скорости и точности выполнения заданий. Психологическое обследование включает изучение сенсорных, когнитивных и эмоционально-волевых аспектов.

Комплексный подход к медицинскому и логопедическому обследованию позволяет точно определить тахилалию и отличить ее от таких расстройств, как заикание и дизартрия.

Коррекция тахилалии

Коррекционная программа для лечения тахилалии включает в себя комплексный подход, сочетающий медицинские, психотерапевтические и логопедические методы. Пациентам предлагается курс медикаментозного лечения, различные виды физиотерапии, упражнения лечебной физкультуры, расслабляющий массаж, водолечение и консультации с психологом.

Основная задача логопедической терапии заключается в формировании у пациентов умения вести спокойную, осознанную, ровную и ритмичную речь, что способствует улучшению коммуникативных навыков и общего самочувствия.

Логопедические занятия для коррекции тахилалии организуются в групповом формате, что способствует дисциплине и взаимодействию среди пациентов. В начале курса устанавливается строгий режим с минимальным использованием речи, чтобы пациенты могли сосредоточиться на замедлении темпа своей речи. Этапы коррекции включают сопряженную и отраженную речь, а также диалоги с целью постепенного усвоения более спокойного темпа речи. Применяются методы речевой гимнастики, логоритмики, ритмические упражнения, громкое чтение и аудирование образцов корректной речи. Завершающий этап включает в себя упражнения на пересказ, коллективное повествование, тихое чтение и публичные выступления, которые анализируются для дальнейшего улучшения навыков речи.

Продолжительность коррекционного курса для взрослых составляет примерно 2,5–3 месяца, в то время как для детей курс может длиться от 6 до 12 месяцев. В случае повторения симптомов тахилалии рекомендуется прохождение дополнительных курсов коррекции.

Прогноз и профилактика тахилалии

Прогноз для детей и взрослых с тахилалией зависит от своевременного и правильного подхода к коррекции этого речевого расстройства. При раннем вмешательстве и регулярных занятиях с логопедом большинство пациентов могут значительно улучшить четкость и темп своей речи. Важно понимать, что длительность и эффективность коррекции зависят от степени выраженности тахилалии, возраста пациента, мотивации и участия семьи в процессе лечения.

Основные факторы, влияющие на прогноз:

1

Возраст пациента.

Чем раньше выявлено нарушение и начата коррекционная работа, тем лучше прогноз.
2

Регулярность и качество занятий.

Постоянные и методически правильные логопедические занятия способствуют более быстрому и устойчивому результату.
3

Участие семьи.

Поддержка и участие родителей в домашних заданиях и упражнениях укрепляют достигнутые на занятиях результаты.
4

Сопутствующие нарушения.

Наличие других речевых или психологических нарушений может усложнить процесс коррекции и требовать дополнительного внимания специалистов.

Профилактика тахилалии включает в себя несколько аспектов, направленных на предотвращение развития этого речевого расстройства:

1
Развитие речевых навыков:
- с раннего возраста стимулируйте развитие речи у детей через игры, чтение книг, общение и рассказывание историй;
- уделяйте внимание правильному произношению звуков и слов, помогайте ребёнку выстраивать четкие и правильные фразы.
2
Контроль за темпом речи:
- обращайте внимание на темп речи ребенка. Если заметите, что он говорит слишком быстро, мягко напомните ему о необходимости говорить медленнее и четче;
- показывайте пример правильной речи, сами говорите четко и размеренно.
3
Создание благоприятной речевой среды:
- обеспечьте спокойную и поддерживающую атмосферу для общения, чтобы ребёнок чувствовал себя уверенно и не спешил во время разговора;
- избегайте ситуаций, когда ребёнок может ощущать давление или стресс при общении.
4
Регулярные логопедические консультации:
- проводите регулярные проверки речи у логопеда, особенно если в семье есть предрасположенность к речевым нарушениям.
5
Развитие моторики:
- укрепляйте мелкую моторику рук, так как она тесно связана с развитием речевых навыков. Игры с мелкими предметами, рисование, лепка помогают в этом.

Профилактические меры и своевременная коррекционная работа могут значительно снизить риск развития тахилалии и способствовать формированию чёткой и размеренной речи у детей.

Насколько развита речь вашего ребенка? Давайте узнаем!

Наш экспресс - тест составлен с учетом возрастных особенностей и охватывает все области развития речи ребенка.