+7(499)705-75-73
Вход
Пробный урок

Командные игры для детей

Статья подготовлена нашей командой «Логопедия дома» - мы помогаем детям говорить красиво и грамотно.
Иллюстрация: Команда «Логопедии дома»

Содержание статьи

  1. Почему они важны для личностного и социального развития
  2. Командные игры для детей в помещении
  3. Командные игры на свежем воздухе
Игра — это неотъемлемая часть детства, способ познания мира и самовыражения. Командные игры занимают особое место среди детских игр, поскольку помогают развивать важные социальные навыки и укреплять командный дух. В этой статье мы расскажем о преимуществах командных игр для детей и приведем примеры увлекательных игр, которые можно попробовать.

Татьяна

Сергеевна

Автор статьи

Почему они важны для личностного и социального развития

В современном мире, где индивидуализм и личные достижения часто превалируют, командные игры выступают важным элементом социального и личностного развития человека. Эти виды активности не только приносят радость и удовольствие, но и помогают развить целый ряд ценных навыков и качеств. В данной статье мы рассмотрим основные преимущества командных игр и их влияние на личность.
  • 1
    Развитие коммуникативных навыков
    Командные игры требуют постоянного взаимодействия и общения между игроками. Необходимость согласовывать действия, обмениваться идеями и координировать усилия способствует развитию навыков эффективной коммуникации, умения слушать и понимать других.
  • 2
    Формирование командного духа и сплоченности
    Достижение общей цели объединяет участников, развивает чувство общности и взаимной ответственности. Совместные победы и неудачи способствуют укреплению командного духа, что в дальнейшем может применяться в профессиональной и личной жизни.
  • 3
    Развитие лидерских качеств и навыков решения проблем
    В процессе командной игры могут проявиться естественные лидеры, готовые взять на себя ответственность и направлять группу к достижению целей. Игроки также учатся выявлять и решать возникающие проблемы, проявляя гибкость, креативность и стратегическое мышление.
  • 4
    Улучшение физического и эмоционального состояния
    Многие командные игры предполагают активную физическую активность, что благотворно сказывается на физическом здоровье и эмоциональном состоянии участников. Чувство азарта, соперничества и радости от командной победы способствует снижению стресса и повышению общего эмоционального благополучия.
  • 5
    Формирование навыков управления эмоциями
    Командные игры часто сопровождаются эмоциональными всплесками, победами и поражениями. Участники учатся управлять своими эмоциями, проявлять уважение к соперникам, демонстрировать стрессоустойчивость и дисциплину.

Командные игры для детей в помещении

«Корзина с фруктами»

Корзина с фруктами — интересная групповая игра, которую можно играть в помещении. Она использует простые материалы, доступные в каждом доме.

Количество игроков: от 15 и больше.

Необходимые материалы: бумага, двухсторонняя клейкая лента, ручки.

Как играть:
  • 1
    Разделите детей на 4 команды.
    Пусть каждая команда выбирает тему, например, динозавры, цветы, животные, фрукты и т.д. или просто номера.
  • 2
    Дайте каждому игроку лист бумаги.
    Пусть они напишут название своей команды на одной стороне и приклеят ленту на другую.
  • 3
    Перемешайте все команды.
    Пусть все, кроме одного ведущего, случайно расположатся в кругу.
  • 4
    Дети должны приклеить свои листы к полу как маркеры и встать на них.
  • 5
    Ведущий будет называть названия команд.
    Каждый член этой команды должен переместиться на новое место, пока ведущий пытается занять чье-то место.
  • 6
    Ребенок, оставшийся без места, становится новым ведущим.

«Укради батон»

Эта игра не связана с воровством настоящего хлеба. Это веселая соревновательная игра.

Количество игроков: 10–19 человек.

Необходимые материалы: различные предметы, которые можно быстро схватить, около 30 штук.

Как играть:
  • 1
    Разделите группу на две равные команды.
    Пусть они встанут лицом друг к другу в две параллельные линии с достаточным промежутком между ними.
  • 2
    Разместите предметы в центре.
  • 3
    Присвойте каждому члену команды номер по порядку, чтобы у каждого был противник с таким же номером в другой команде.
  • 4
    Ведущий называет случайный номер, и игроки с этим номером пытаются захватить предмет в центре.
  • 5
    Команда, захватившая предмет, получает очко. Побеждает команда с наибольшим количеством очков.

«Дует холодный ветер»

Эта игра не требует много физической активности, но ловкость и быстрое реагирование важны.

Количество игроков: 10–15 человек.

Необходимые материалы: стулья.

Как играть:
  • 1
    Расставьте стулья по кругу, на один меньше, чем количество игроков.
  • 2
    Все, кроме одного игрока, сидят на стульях, а один стоит в центре.
  • 3
    Игроки говорят: "Дует холодный ветер всем, кто..." и называют определенное условие.
  • 4
    Любой, кто подходит под это условие, должен поменять место, пока игрок в центре пытается занять свободное место.
  • 5
    Оставшийся без места игрок становится новым игроком в центре.

«Боб»

Еще одна командная игра-поиск, развивающая внимание и понимание языка тела.

Количество игроков: 8–15 человек.

Необходимые материалы: небольшой предмет.

Как играть:
  • 1
    Игроки сидят в кругу, один «Боб» стоит в центре.
  • 2
    Игроки за спиной передают предмет по кругу, не давая Бобу никаких подсказок.
  • 3
    Если Боб угадывает, у кого находится предмет, этот игрок становится новым Бобом.
  • 4
    Игра учит детей концентрироваться и наблюдать за другими.
Такая игра подходит для детей разных возрастов и могут стать веселым досугом для целой семьи или группы.

Командные игры для детей: борьба со словами-паразитами

Слова-паразиты, такие как «типа», «как бы», «э-э» и другие, часто используются как детьми, так и взрослыми в речи. Хотя они раздражают слушателей, избавиться от этой привычки бывает непросто. Предлагаем интересную словесную командную игру, которая поможет детям научиться обходиться без слов-паразитов.

Количество игроков: 10–12 игроков.

Необходимо: список запретных слов-паразитов, таймер.

Как играть:
  • 1
    Разделите детей на команды по 3–4 человека.
  • 2
    Покажите им список слов-паразитов, которые запрещены во время игры.
  • 3
    Дайте команде тему, на которую они будут говорить в течение 1 минуты (например, любимые фильмы, еда, спорт и т.д.)
  • 4
    Один доброволец из команды говорит на заданную тему, стараясь не использовать запретные слова-паразиты.
  • 5
    Если игрок произносит запрещенное слово, следующий член команды получает возможность выступить.
  • 6
    Команда, которая полностью избежала употребления слов-паразитов, побеждает.

«Морж»

Это веселая игра-загадка, которая понравится детям всех возрастов.

Количество игроков: 10–12 игроков.

Необходимо: стулья, закрытая комната, свободное пространство.

Как играть:
  • 1
    Один игрок выходит за дверь.
  • 2
    Оставшиеся игроки выбирают какое-либо действие или предмет.
  • 3
    Они заменяют это слово другим случайным словом, например, «морж».
  • 4
    Вернувшийся игрок должен задавать вопросы, чтобы угадать загаданное, а остальные отвечают, используя только слово «морж».

«Посмотри вверх, посмотри вниз»

Эта веселая игра подходит для любого возраста.

Количество игроков: 15–20 человек.

Необходимо: широкое открытое пространство для круга.

Как играть:
  • 1
    Игроки встают в большой круг на расстоянии 1 метра друг от друга.
  • 2
    По команде "Смотри вниз!" все опускают взгляд.
  • 3
    По команде "Смотри вверх!" игроки поднимают взгляд и сразу смотрят на другого игрока.
  • 4
    Если двое игроков встречаются взглядами, они вместе выкрикивают и выходят из круга.
  • 5
    Игра продолжается до тех пор, пока в круге не останется 2–3 игрока.
Эта игра помогает развивать у детей коммуникативные навыки, быстроту реакции и творческое мышление.
Пройдите онлайн диагностику за 990 р.
Занятие пройдет с опытным логопедом-профессионалом, вы получите подробный отчет и рекомендации по развитию речи вашего ребёнка.
Записаться на диагностику

Игра «Архитектор»

«Архитектор»— это командная игра, которая помогает развивать логическое мышление, навыки решения проблем и конструирования у детей.

Количество игроков: 12–15 человек.

Необходимые материалы: базовые материалы для рукоделия (клей, газеты, нитки, палочки, скотч и т.д.)

Как играть:
  • 1
    Разделите группу на команды.
  • 2
    Дайте каждой команде материалы для постройки определенного объекта:
    • мост или подставка для книг из палочек и клея;
    • башня из газет высотой не менее 1 метра;
    • подставка для яиц из бумаги.
  • 3
    Установите время выполнения задания и дайте четкие инструкции о том, что можно и нельзя делать.
  • 4
    Команда, выполнившая проект вовремя, получает балл.
  • 5
    Убедитесь, что материалы у всех команд одинаковые.

Командные игры на свежем воздухе

«Язык тела»

Эта игра заставляет детей использовать все тело, чтобы изображать буквы и слова.

Количество игроков: 9–15 игроков.

Необходимо: список слов до 4 букв.

Как играть:
  • 1
    Разделите детей на равные команды по 4 человека.
  • 2
    Дайте инструкции, как они должны изображать буквы: только пальцами, руками или всем телом.
  • 3
    Покажите команде слово, которое они должны изобразить за 1–2 минуты.
  • 4
    Команда, правильно изобразившая слово, получает очко.
  • 5
    Победит команда с максимальным количеством очков.

«Змея в канаве»

Веселая игра на развитие ловкости и реакции.

Количество игроков: 6–12 игроков.

Необходимо: открытое пространство.

Как играть:
  • 1
    Несколько детей становятся змеями, взявшись за руки и образуя канаву.
  • 2
    Остальные дети пытаются пройти сквозь канаву, не касаясь змей.
  • 3
    Если змея дотрагивается до ребенка, он тоже становится змеей.
  • 4
    Игра продолжается до тех пор, пока все не станут змеями.

«Эльфы, волшебники и гиганты»

Вариация игры «Камень, ножницы, бумага» с использованием движений всего тела.

Количество игроков: 4–12 игроков.

Как играть:
  • 1
    Гиганты побеждают волшебников (руки вверх).
  • 2
    Волшебники побеждают эльфов (руки в треугольник над головой).
  • 3
    Эльфы побеждают гигантов (руки вдоль ушей, указательные пальцы вытянуты).
  • 4
    Команды показывают жесты и сходятся в поединках.

«Готово!»

Эта игра похожа на игру в пляжный мяч, где команды стараются подтолкнуть все объекты к другой команде, чтобы победить.

Количество игроков: 10–16 игроков.

Вам понадобится: много воздушных шаров, теннисных мячей, футбольных мячей, баскетбольных мячей или любых других; место для игры.

Как играть:
  • 1
    Разделите детей на две команды с равным количеством игроков.
  • 2
    Разделите игровую зону на две половины и отметьте территории команды.
  • 3
    Дайте командам одинаковое количество шаров или мячей и попросите их встать в назначенных им зонах.
  • 4
    На счет три игроки будут пытаться бросить или пнуть мяч в сторону противника.
  • 5
    Если команде удается отбросить все свои шары на другую сторону, они выкрикивают «Готово» и побеждают.
  • 6
    Если шаров слишком много, вы можете играть на время.
  • 7
    Лучше всего использовать легкие шарики для этой игры, чтобы минимизировать риск получения травм.

«Хвост дракона»

Эта веселая игра идеально подходит для детей средней и старшей школы. В нее могут играть и взрослые!

Количество игроков: 12–18 игроков.

Вам понадобится большая площадка или место, где можно играть.

Как играть:
  • 1
    Попросите детей, взявшись за руки, сформировать длинную человеческую цепь.
  • 2
    Человек, стоящий первым, является головой дракона, а тот, что в конце, является хвостом дракона.
  • 3
    Голова должна попытаться поймать хвост, в то время как остальные посередине должны попытаться остановить голову, не разрывая цепь.
  • 4
    Если голове удается поймать хвост, хвост становится головой, а человек на конце цепи становится хвостом.
  • 5
    И игра продолжается с новой головой и хвостом.
  • 6
    Эта игра помогает детям думать о стратегии и развивать ловкость и быстроту.

«Молекулы»

Эта игра имеет минимальную физическую активность, но задействует навыки выполнения команд и способность быстро реагировать. В эту игру лучше всего играть на игровой площадке.

Количество игроков: 20–30 (большие группы).

Как играть:
  • 1
    Попросите участников свободно ходить по комнате.
  • 2
    Затем ведущий просит детей сформировать «молекулы…». Участники должны сформировать группы или показать характеристики этого объекта.
  • 3
    Например, если лидер говорит: «Формируйте молекулы из шести», игроки должны быстро сформировать группы из шести человек. Любой, кто не может быть частью команды, исключается.
  • 4
    «Формируйте молекулы из одного», игроки должны стоять на одной ноге и поднимать руки вверх.
  • 5
    Тот, кто не выполняет инструкции, выходит из игры.

«Колокольчик»

Количество участников — от шести человек.

Условия:
  • 1
    Выбирается два водящих. Одному из игроков вручается колокольчик. Игра начинается по сигналу ведущего.
  • 2
    Игрок с колокольчиком начинает бегать по игровой площадке, а двое водящих пытаются его догнать. Владелец колокольчика звенит им и в определенный момент может передавать его другому игроку, и тогда водящие начинают догонять нового беглеца. Тот, кого догнали, меняется местами с тем, кто его догнал, и игра продолжается.

«Баба-Яга»

Количество участников — от восьми человек.

Оборудование: метла или палка.

Условия:
  • 1
    Выбирают водящего, он «Баба-Яга». На земле палкой чертят круг. Это ее «дом». «Баба-Яга» получает метлу или воображаемую палку и встает в центр круга. Игра начинается по сигналу ведущего. Игроки дразнят «Бабу-Ягу», приговаривая:
    Бабка-Ежка,
    Серая лепешка,
    Костяная ножка,
    Драная кошка!
  • 2
    «Баба-Яга» в свою очередь старается дотронуться до кого-нибудь — если они забегут в «дом» «Яги» и при этом останутся невредимыми, то есть успеют выскочить обратно.
  • 3
    Игра может продолжаться до тех пор, пока водящий до кого-нибудь не дотронется. В этом случае в игре появляется новая «Яга». Но можно выбирать водящего, когда будут осалены все игроки.

«Мина»

Оборудование: мяч, сетка, десять любых некрупных предметов.

Количество участников — не менее четырех человек.
  • 1
    Мяч прикрепляют к веревке (можно положить его в сетку, а саму сетку привязать к веревке).
  • 2
    Веревку привязывают к ветке дерева. Веревка должна быть достаточно длинной, так чтобы мяч почти касался земли.
  • 3
    На земле под мячом раскладывают различные мелкие предметы.
  • 4
    Игроки выстраиваются в ряд друг за другом. Задание они выполняют по очереди.
  • 5
    Игрок должен подбежать к мячу, оттолкнуть его как можно дальше, наклониться и набрать в руки как можно больше разложенных на земле предметов.
Нужно успеть убежать на свое место до того момента, пока мяч не вернется. Если мяч задевает игрока, то мина взорвана, игра проиграна. Игрок выбывает. Среди не задетых побеждает тот, кто успел набрать большее количество предметов.

Насколько развита речь вашего ребенка? Давайте узнаем!

Наш экспресс - тест составлен с учетом возрастных особенностей и охватывает все области развития речи ребенка.

Похожие статьи

Акустико-мнестическая афазия: диагностика и коррекция речевых нарушений
Подробный обзор акустико-мнестической афазии: механизмы развития, симптомы, методы диагностики и современные подходы к коррекции речевых нарушений.
Литотерапия в логопедии: эффективные методы работы с камнями
Узнайте, как использовать элементы литотерапии в логопедической работе с детьми. Эффективные игры и упражнения с камнями для развития речи, моторики и познавательных процессов.
Как приучить ребенка чистить зубы: лучший возраст, этапы и методы
Из статьи вы узнаете, в каком возрасте лучше начинать приучать ребенка к чистке зубов, какие этапы проходят дети в этом процессе, какие методы сделают уход за полостью рта интересным. Советы по выбору щетки и пасты, игровые приемы и мотивация.
Вокализация у детей с РАС: причины, виды и методы коррекции
Подробный разбор вокализации у детей с РАС: от причин возникновения до эффективных методов коррекции. Экспертные советы для родителей и специалистов.
Мелтдаун (срыв) при аутизме и как с ним справляться
Взрослому человеку не всегда удается справиться со стрессом и раздражителями. А что же говорить о детях с особенностями развития. В данной статье мы разберем откуда появляются мелтдауны у детей с аутизмом и как справиться с ним без последствий для ребенка.
Речевые нарушения и их виды
В статье описаны различные типы речевых нарушений, которые могут встречаться у детей и взрослых. Статья также освещает важность раннего выявления и коррекции речевых нарушений для успешного развития и социальной адаптации.
Почему новорожденные улыбаются во сне?
В этой статье мы рассмотрим причины, по которым новорожденные дети улыбаются, кряхтят, вздрагивают и плачут во сне. Также рассмотрим критерии, которые помогут обеспечить здоровый сон ребенку.
Этапы нормального речевого развития ребенка от 0 до 3 лет
В этой статье речь пойдет о нормальном речевом развитии ребенка в возрасте от 0 до 3 лет. Мы подробно рассмотрим четыре этапа, которые проходит ребенок в первый год жизни, и опишем нормы для детей до 3 лет.
В чем искать причину заикания у детей
В этой статье мы расскажем, что такое заикание и в чем искать причину заикания у детей.
Новая парадигма аутизма: почему растет число людей с РАС
В этой статье мы расскажем про теорию ВАРСО (The Broader Autism Phenotype Constellation, Констелляция расширенного аутизма).
Командные игры для детей
Командные игры занимают особое место среди детских игр, поскольку помогают развивать социальные навыки и укреплять командный дух. В статье мы расскажем о преимуществах командных игр для детей и приведем примеры увлекательных игр, которые можно попробовать
Нейропсихологическая коррекция: эффективный подход к восстановлению когнитивных функций
В данной статье расскажем о том, что такое нейропсихологическая коррекция и когда она необходима.
Мышление: формы, свойства, виды, способы развития у детей
В этой статье мы разберем, что такое мышление, его основные характеристики и виды. А так же рассмотрим, как происходит развитие мышления у детей.
Неврологический статус
Оценка неврологического статуса является важнейшей составляющей неврологического обследования и позволяет выявить наличие или отсутствие неврологических нарушений, определить их характер и степень выраженности. В данной статье мы разберем на какие симптомы обращает внимание врач-невролог для оценки состояния человека.
Воспитание детей дошкольного возраста
Дошкольный возраст — это период активного психического и физического развития ребенка. Именно в этот период закладываются основы будущей взрослой личности, поэтому так важно понимать и учитывать особенности развития данной возрастной группы.
Артикуляционная гимнастика для звука [Ш]: от теории к практике
Узнайте, как правильно выполнять артикуляционную гимнастику для постановки звука [Ш]. Подробный план занятий, игровые упражнения и советы экспертов для быстрого результата.
Виды дидактических игр для дошкольников и младших школьников: комплексный обзор
Подробный обзор видов дидактических игр для дошкольников и младших школьников. Узнайте о структуре, задачах и правилах проведения игр для эффективного развития детей.
Селективный мутизм. Почему ребенок молчит и что с этим делать?
В данной статье рассмотрим что такое селективный мутизм, как он проявляется. Как происходит лечение селективного мутизма и как ребенку могут помочь родители.
Артикуляционный аппарат: строение, функции и нарушения
Подробный разбор строения и функций артикуляционного аппарата, основные нарушения и методы развития. Практические советы для логопедов и родителей.
Логопед и дефектолог: в чем разница?
Часто эти два слова используются как синонимы, но на самом деле это два разных специалиста, работающих с детьми, имеющими нарушения развития. Разница между логопедом и дефектологом заключается в области их компетенции и специализации, давайте более подробно разберем, кто есть кто.
Афферентная моторная афазия: диагностика и методы коррекции
Узнайте все об афферентной моторной афазии: причины, симптомы, методы диагностики и современные подходы к коррекции. Практические советы для пациентов и их близких.
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи у детей: причины, диагностика и коррекция
Узнайте все о фонетико-фонематическом недоразвитии речи (ФФНР) у детей: причины возникновения, симптомы, методы диагностики и эффективной коррекции. Советы экспертов-логопедов для родителей.
Синдром Ретта: причины, симптомы, диагностика и современные подходы к лечению
Подробный обзор синдрома Ретта: генетические причины, стадии развития, основные симптомы, методы диагностики и современные подходы к лечению. Экспертная информация для родителей и специалистов.
Логоритмика Железновой для детей 2–3 лет: комплексное развитие через музыку и движение
Узнайте все о логоритмике Железновой для детей 2–3 лет. Эффективная методика развития речи, координации и музыкальных способностей. Примеры упражнений и советы по организации занятий.
Нарушение голоса
Нарушение голоса представляет собой важную медицинскую проблему, затрагивающую множество людей по всему миру. В этой статье мы рассмотрим основные аспекты нарушения голоса, его развитие, становление и методы лечения.
Дыхательная гимнастика в логопедии
Дыхательная гимнастика — важная часть логопедической работы, которая помогает укрепить дыхательные мышцы, улучшить голосообразование, сделать речь более четкой и выразительной. В статье мы рассмотрим основные виды дыхательных упражнений, их пользу для развития речевого аппарата и как правильно их выполнять.
Акустическая дисграфия: как распознать проблему и помочь ребенку
Акустическая дисграфия — распространенное нарушение письма у школьников. Узнайте о причинах, симптомах и эффективных методах коррекции. Советы экспертов для родителей и педагогов.
Рекомендации по работе с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР)
Подробное руководство по организации эффективной работы с детьми с ТМНР. Этапы коррекционной работы, адаптация педагогических технологий, создание развивающей среды и взаимодействие с семьей.
Словесные игры для детей 5–6 лет в детском саду
В этой статье мы поделимся интересными и полезными словесными играми для детей 5–6 лет, которые хорошо подходят для детского сада.
Практические и тренировочные задания для предупреждения и коррекции акустической дисграфии у младших школьников
Дисграфия — это не просто «неаккуратный почерк» или «плохое знание правил». Это сложное нарушение, которое может иметь разные причины и проявляться по-разному.
Сборник диктантов для 1 класса
В статье мы дадим разнообразные диктанты, адаптированные для детей 1 класса.
Аграфия у детей: причины, диагностика и методы коррекции
Узнайте все об аграфии у детей: причины возникновения, методы диагностики и современные подходы к коррекции. Экспертная статья для родителей и специалистов.
Звук С — постановка и автоматизация
В этой статье мы дадим рекомендации по постановке звука [С], а также поделимся упражнениями для его автоматизации.
Как научить ребенка говорить звук [З]. Примеры упражнений
В данной статье мы расскажем, как правильно произносить звук [З], какие ошибки делают дети, а также приведем примеры упражнений, которые помогут родителям и специалистам в постановке и автоматизации звука [З].
Структура и содержание СИПР для детей с ТМНР
В этой статье мы расскажем, что такое СИПР и для чего она нужна. Также затронем ее структуру и расшифруем ее содержание.
Типы восприятия в психологии: аудиал, визуал, кинестетик
В этой статье мы разберем, 3 типа восприятия в психологии и расскажем чем они отличаются друг от друга.
Задержка речи у детей в 4 года: причины, диагностика, методы коррекции и советы родителям
Узнайте, что может вызывать задержку речи у детей в 4 года, как правильно диагностировать проблему, какие методы коррекции существуют и что могут сделать родители для поддержки речевого развития ребенка.
Задержка речи у детей в 3 года: причины, диагностика и пути решения
Узнайте о причинах и признаках задержки речи у трехлетних детей. Эффективные методы диагностики и коррекции от экспертов. Практические советы для родителей по развитию речи ребенка.
Задержка речи у детей в 1 год: причины, диагностика и пути решения
Узнайте, почему у детей в возрасте 1 года может наблюдаться задержка речи, какие причины могут ее вызвать, и как правильно диагностировать и преодолеть эту проблему. Практические советы для родителей от специалистов.
ДЦП: причины возникновения у детей
В статье рассматриваются основные причины возникновения детского церебрального паралича (ДЦП) и факторы риска, влияющие на развитие патологии у детей. Объясняются пренатальные, перинатальные и постнатальные факторы, такие как гипоксия, инфекционные заболевания матери, родовые травмы и генетические аномалии, которые могут привести к повреждению мозга.
Как развить монологическую речь ребенка: советы экспертов
Узнайте, как эффективно развивать монологическую речь у детей. Практические советы от опытных логопедов, игры и упражнения для занятий дома.
Обучение ребенка алфавиту: лучшие методики и игры
Узнайте, как эффективно научить ребенка алфавиту с помощью проверенных методик и игр. Советы логопедов и экспертов по раннему развитию для родителей детей от 2 до 7 лет.
Обучение письму детей-левшей: эффективные методики и советы экспертов
Узнайте, как правильно научить ребенка-левшу писать. Практические советы по организации рабочего места, выбору письменных принадлежностей и эффективным методикам обучения. Рекомендации психологов и педагогов.
Девиация языка
В этой статье мы с вами разберем, что такое девиация языка, какие она имеет симптомы и в каких случаях возникает.
Типы характеров: почему все дети разные
В этой статье мы с вами разберем, типы характеров детей, как он формируется. И узнаем почему все дети разные.
Особенности периода раннего детства и его значение
В этой статье мы с вами разберем, особенности периода раннего детства.
Нарушения голоса: виды, симптомы, диагностика и лечение
Узнайте о видах нарушений голоса, их причинах и симптомах. Разберемся в отличиях афонии, дисфонии и фоностении. Методы диагностики и лечения голосовых расстройств от экспертов.
Знакомство дошкольников с буквой Д
В этой статье рассматриваются эффективные методы и приемы обучения дошкольников букве Д. Вы узнаете о различных играх и упражнениях, которые помогут ребенку освоить правильное произношение и написание буквы.
Связная речь — главное достижение в речевом развитии дошкольников
В данной статье мы расскажем, какую речь у дошкольников называют связной. Вы узнаете, приемы для ее развития.
Артикуляционная гимнастика детям в 2–3 года: правила проведения, артикуляционная разминка, дыхательные упражнения
В этой статье мы расскажем о пользе артикуляционных упражнения для детей 2–3 лет, объясним их правила, а также поделимся дыхательными упражнениями и упражнениями для артикуляционной разминки.
Гиперкинетическое расстройство поведения: симптомы, лечение
В этой статье мы расскажем, что такое гиперкинетическое поведение. Вы узнаете, симптоматику данного расстройство и каково лечение.
Как развивать воображение у дошкольников и младших школьников
В статье рассматриваются эффективные способы развития воображения у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Вы узнаете, почему воображение играет ключевую роль в когнитивном и эмоциональном развитии ребенка, какие игры, упражнения и творческие задания помогают стимулировать фантазию и креативное мышление.
Фонетическое нарушение речи: причины, проявления и методы коррекции
В статье подробно рассматриваются причины возникновения фонетических нарушений, их основные проявления и влияние на общение и развитие детей. В ней вы узнаете о современных методах диагностики и коррекции, которые включают работу с логопедом, практику специальных упражнений и техник для улучшения произношения.
Дифференциация С-Ш в словах
В данной статье мы рассмотрим правильную артикуляция звуков [С] и [Ш], ошибки в их произношении, а также дадим эффективные упражнения, направленные на автоматизацию [С] и [Ш].
Автоматизация звука [д]
В этой статье мы поделимся эффективными упражнениями для автоматизации звука [д] в слогах, слогах, предложениях, пословицах и поговорках. Также предложим несколько игр, которые сделают этот процесс не только полезным, но и увлекательным.
Аффрикаты в логопедии. Коррекция их недостатков
В этой статье мы расскажем, что такое аффрикаты и какое отношение они имеют к логопедии.
Импрессивная речь у детей: этапы развития, диагностика и коррекция
Узнайте все о развитии импрессивной речи у детей: этапы формирования, признаки нарушений, методы диагностики и коррекции. Практические советы для родителей по стимуляции речевого развития ребенка.
Синдром дефицита внимания у подростков. Признаки и симптомы
В этой статье расскажем, о симптомах СДВГ. Узнаете о том, как по-разному сдвг проявляется у девочек и мальчиков
Развитие межполушарного взаимодействия у детей: полное руководство для родителей
Узнайте, как развивать межполушарное взаимодействие у детей с помощью игр, упражнений и правильного образа жизни. Практические советы для родителей от экспертов.
Ротацизм (параротацизм) в логопедии
В данной статье мы рассмотрим формы ротацизма и параротацизма, их причины и последствия.
ЗПР резидуально-органического генеза: симптомы, диагностика, лечение
В данной статье мы рассмотрим формы ротацизма и параротацизма, их причины и последствия.
Заикание у детей: причины появления и эффективные методы помощи | Советы логопеда
Узнайте, почему у ребенка может внезапно появиться заикание и какие действия следует предпринять родителям. Практические советы по созданию благоприятной речевой среды и эффективные методы коррекции заикания.
Лечение функциональной дисфонии: современные методы и профилактика
Узнайте о комплексном подходе к лечению функциональной дисфонии. Диагностика, медикаментозная терапия, физиопроцедуры, фонопедия и профилактика рецидивов.
Формы ринолалии: особенности, диагностика и методы коррекции
Узнайте о трех основных формах ринолалии: открытой, закрытой и смешанной. Особенности каждой формы, методы диагностики и подходы к коррекции.
Нарушения звукопроизношения у детей: причины, диагностика и эффективная коррекция
Узнайте все о нарушениях звукопроизношения у детей: виды, причины возникновения, методы диагностики и коррекции. Практические советы для родителей и специалистов.
Отличия ЗПР от умственной отсталости: ключевые признаки и диагностика
Узнайте, как отличить ЗПР от умственной отсталости. Подробный разбор симптомов, методов диагностики и перспектив развития детей с особыми образовательными потребностями.
Тахилалия: Причины, Симптомы и Методы Коррекции
В этой статье мы рассмотрим тахилалию. Из нее вы узнайте о причинах возникновения тахилалии, ее основных симптомах и современных методах коррекции, направленных на нормализацию темпа речи и улучшение ее четкости.
Кто такой учитель-дефектолог
Учитель-дефектолог — это специалист, который занимается обучением и коррекцией развития детей с особыми образовательными потребностями. В этой статье рассказывается о том, чем занимается учитель-дефектолог, какие категории детей входят в его поле работы, какие методы и подходы он использует, а также с какими трудностями сталкивается в своей профессии.
Ломается ли голос у девушки
В данной статье мы рассмотрим особенности ломки голоса у девушек, причины и влияние на их жизнь.
Задания для дошкольников со звуком Х
В этой статье мы рассмотрим задания для дошкольников со звуком Х.
Парадоксальная дыхательная гимнастика А. Н. Стрельниковой
В этой статье мы расскажем правила выполнения дыхательной гимнастики А. Н. Стрельниковой
Современная классификация речевой патологии
В данной статье мы расскажем, о видах нарушений речи.
Праксис
В данной статье мы расскажем, что такое праксис и какое отношение он имеет к развитию речи.
Виды игровой деятельности
В этой статье мы разберем, что такое игровая деятельность. И какие выделяют ее виды.
Кубик Блума — прием педагогической техники
В этой статье мы разберем, что такое «Кубик Блума» и как его можно применить в образовательной деятельности.
Как правильно держать ручку
В этой статье мы расскажем, чем грозит неправильное положение ручки при письме. Вы узнаете, как правильно ее держать.
Задержка речи у детей в 2 года: причины, диагностика и эффективные методы решения
Почему дети в возрасте 2 лет могут испытывать задержку речи? Изучите основные причины, методы диагностики и пути решения этой проблемы. Рекомендации и советы для родителей по стимулированию речевого развития ребенка.
Задержка речи у ребенка в позднем возрасте (от 8 до 11 лет): Причины, диагностика и методы коррекции
Узнайте, почему дети в возрасте от 8 до 11 лет могут столкнуться с задержкой речи, как выявить эту проблему и какие методы коррекции и профилактики помогут вашему ребенку. Полное руководство для родителей от логопеда.
Физминутка для глаз для детей дошкольного и школьного возраста
В этой статье обсуждается важность физминуток для глаз у детей дошкольного и школьного возраста. Вы узнаете о простых и эффективных упражнениях, которые помогают снять напряжение с глазных мышц, улучшить кровообращение и предотвратить развитие зрительных нарушений. Статья предлагает рекомендации по правильному проведению физминуток, их интеграции в учебный процесс и советы от специалистов для сохранения здоровья зрения у детей в условиях современной зрительной нагрузки.
ФФНР в логопедии: что делать, если ребенок путает звуки?
Из этой статьи вы узнаете, что такое фонетико-фонематическое недоразвитие речи, о его симптомах, классификации, методах диагностики, профилактики и коррекции.
Скороговорки на звук л
В этой статье мы расскажем о том, что такое скороговорки, какие существуют правила применения скороговорок на звук л, а также предложим игры, задания и скороговорки на закрепление произношения звука л.
Гласные звуки в русском языке
В этой статье речь пойдет о гласных звуках, их образовании, различиях между звуками и буквами, ударной и безударной позиции гласных звуков.
Синдром Дауна: развенчиваем 6 мифов о солнечных людях
Синдром Дауна окутан множеством стереотипов и заблуждений, которые мешают объективному восприятию людей с этой особенностью. В этой статье мы рассмотрим 6 распространенных мифов о людях с синдромом Дауна и объясним, почему важно изменить наше отношение и восприятие, основанное на фактах, а не на предрассудках.
Сколько слов должен говорить ребенок в 2 года
В статье речь пойдет о том, сколько и какие слова должен говорить ребенок в 2 года, о причинах нарушения речи ребенка в этом возрасте, а также о профилактике и лечении задержки речи.
Чистоговорки на различные звуки
Узнайте, что такое задержка Картотека чистоговорок является важным инструментом в работе логопеда, направленной на коррекцию и развитие правильного произношения у детей. В этой статье мы рассмотрим различные чистоговорки для всех групп звуков, которые помогут логопедам и родителям в работе с детьми.речи у детей в 7 лет, как выявить и диагностировать проблему, а также какие методы коррекции и профилактики помогут вашему ребенку развить речь. Полное руководство для родителей от логопеда.
Картавость: причины, виды, методы избавления
В этой статье речь пойдет о том, какое произношение звука [р] является нормальным, что такое картавость, каковы причины ее появления, виды и методы избавления.
Почему ребенок не говорит в садике: основные причины, советы и методы профилактики.
Узнайте, почему некоторые дети не говорят в детском саду, каковы возможные причины такого поведения, и как родители могут помочь ребенку справиться с этими трудностями. Советы и рекомендации логопеда для родителей.
Задержка речи у детей в 7 лет. Причины, диагностика и методы коррекции речи в 7 лет
Узнайте, что такое задержка речи у детей в 7 лет, как выявить и диагностировать проблему, а также какие методы коррекции и профилактики помогут вашему ребенку развить речь. Полное руководство для родителей от логопеда.
Чем дефектолог отличается от логопеда?
В статье рассмотрим, чем отличается логопед и дефектолог. Чем занимается логопед и дефектолог и в каких ситуациях стоит обращаться к логопеду, а в каких к дефектологу.
Томатис-терапия звуком для развития речи
В статье мы рассмотрим томатис-терапию для развития речи у детей. Какие есть противопоказания, есть ли результат от данной методики.
Логопед: профессия, где учиться, плюсы и минусы специальности
В этой статье вы найдете подробную информацию о логопедах: их специализации, методах работы, местах работы и необходимых качествах.
Задержка речи у детей в 6 лет. Причины, диагностика и методы коррекции речи в 6 лет
Узнайте, что такое задержка речи у детей в 6 лет, как выявить и диагностировать проблему, а также какие методы коррекции и профилактики помогут вашему ребенку развить речь. Полное руководство для родителей от логопеда.
Задержка речи в 5 лет
Причины задержки речи у детей в 5 лет, методы диагностики, а также советы по коррекции и профилактике. Полное руководство для родителей по поддержке речевого развития вашего ребенка.
Буква Ч у дошкольников: упражнения для запоминания, отработки буквы и автоматизации
В данной статье рассмотрим упражнения, которые помогут детям узнать букву Ч, автоматизировать звук [Ч], увеличить словарный запас и сформировать интерес к стихам и рассказам.
Словесные игры для детей 4-5 лет. Примеры для родителей и педагогов
В данной статье мы собрали разнообразные игры, которые помогают детям различать звуки, понимать и использовать слова в различных контекстах. Эти игры также развивают когнитивные способности и творческое мышление у дошкольников, делая процесс обучения увлекательным и продуктивным.
Изучаем букву «Ю» с дошкольниками: упражнения и игры
В статье мы рассмотрим эффективные методики и упражнения для знакомства с буквой «Ю», формирования умения читать и писать слова с ней, а также автоматизации правильного произношения. Особое внимание будет уделено дифференциации звука «Ю» и его интеграции в повседневную речь детей.
Автоматизация звука «Ц» в словах, слогах и предложениях
Автоматизация звука «Ц» в словах часто требует упорного труда. Этот звук является одним из самых сложных из-за своей артикуляции. Освоение звука «Ц» влияет на ясность речи, уверенность в общении и предотвращает проблемы с чтением и письмом. В статье мы расскажем об упражнениях для успешного освоения этого звука.
Ссора, конфликт, травля: в чем разница
Взаимодействие между людьми нередко сопровождается разногласиями и непониманием, что может проявляться в различных формах — ссоре, конфликте или травли. В данной статье мы разберемся в определениях каждого из понятий, а также расскажем чем они различаются.
Как научить ребенка различать звуки В и Ф: советы логопеда
Узнайте, как помочь дошкольнику научиться различать звуки [В] и [Ф]. Эффективные упражнения, игры и методики от профессиональных логопедов. Пошаговое руководство для родителей и специалистов.
Артикуляция в детской логопедии: особенности, этапы развития, коррекция нарушений
Подробное руководство по артикуляции в детской логопедии. Этапы формирования, особенности произношения звуков, диагностика и коррекция нарушений, советы родителям.
Дыхательные упражнения для детей
Дыхательная гимнастика улучшает общее физическое состояние. В этой статье мы рассмотрим особенности и рекомендации по ее проведению для детей, а также приведем примеры эффективных упражнений, которые легко выполнять в домашних условиях.
СДВГ у ребенка: когда и к каким врачам обращаться
Узнайте, какие симптомы СДВГ требуют обращения к врачу, к каким специалистам идти и как подготовиться к визиту. Практические советы для родителей детей с СДВГ.
Динамическая афазия у детей: как распознать и помочь | Советы логопеда
Узнайте все о динамической афазии у детей: симптомы, причины, методы диагностики и лечения. Практические советы родителям от экспертов-логопедов.
Постановка и автоматизация звука «Щ»
В данной статье рассматриваются эффективные методы постановки звука «Щ», а также упражнения для его автоматизации в речи. Особое внимание уделяется пошаговому подходу и использованию игровых и практических заданий для закрепления правильного произношения.
Мутационная дисфония у подростков: как помочь ребенку преодолеть трудности?
Узнайте, что такое мутационная дисфония, какие причины могут вызвать нарушение голоса у подростков в период полового созревания. Ознакомьтесь с методами диагностики и эффективными способами коррекции мутационной дисфонии.
Дифференциация звуков «Л» и «Л’». Упражнения на автоматизацию звуков
В статье мы расскажем, какие упражнения помогут автоматизировать произношение звуков «Л» и «Л’» на разном уровне: слоговом, фразовом, словесном и текстовом.
Обучение букве «Г»: методика для родителей от логопедов
Узнайте, как правильно обучить ребенка написанию буквы «Г». Методика от логопедов: подготовительный этап, артикуляционные упражнения, приемы обучения письму буквы. Пошаговые инструкции и наглядные примеры для успешных занятий дома.
Амнестическая афазия: что это, причины, симптомы, методы диагностики и реабилитации
Подробное руководство по амнестической афазии: определение, причины возникновения, характерные симптомы и речевые нарушения, методы диагностики, подходы к лечению и реабилитации, прогноз и профилактика.
ОНР 2 уровня у детей: причины, симптомы и коррекция
Узнайте о причинах, симптомах и принципах коррекционной работы при общем недоразвитии речи 2 уровня у детей дошкольного возраста. Подробная информация для родителей и специалистов.
Как поставить звук [Х] у ребенка: пошаговая инструкция для родителей
Узнайте, как самостоятельно и под руководством логопеда поэтапно поставить правильное произношение звука [Х] у детей дошкольного возраста. Подробные инструкции по артикуляционной гимнастике, коррекционным техникам и автоматизации звука от опытных логопедов. Полезные советы для домашних занятий.
Буква «Е»: обучение грамоте
В статье расскажем, о систематическом подходе изучения букве «Е», обучению ее написания, а также расскажем про игры и упражнения.
Сенсорное развитие дошкольников: игры, упражнения и советы логопедов
Узнайте все о сенсорном развитии детей дошкольного возраста — его важности, этапах, особенностях разных сенсорных систем, играх и упражнениях для развития осязания, зрения, слуха и др. Советы логопедов по подготовке к школе.
Как сделать логопедический массаж ребенку в домашних условиях
Логопедический массаж языка — это специфическая методика, направленная на улучшение функций артикуляционного аппарата у детей. Он играет важную роль в коррекции различных речевых нарушений, способствуя развитию точности и четкости произношения.
ОНР 3 уровня у детей: признаки, причины, коррекционная работа логопеда
Узнайте, что такое ОНР 3 уровня, каковы основные симптомы и причины общего недоразвития речи у детей 4–5 лет. В статье подробно описан процесс логопедической диагностики и коррекционной работы при ОНР третьего уровня тяжести.
Кинезиология для детей: что это такое простыми словами и как заниматься ей дома
В этой статье мы расскажем о кинезиологии — эффективном методе развития способностей детей с помощью простых физических упражнений. Вы узнаете, какую пользу приносит кинезиология, какие упражнения можно делать дома и как их правильно выполнять.
Постановка звука [С] у детей
В этой статье мы расскажем, как правильно ставить звук [С] у ребенка. Опишем типичные ошибки произношения, объясним этапы логопедической работы и дадим практические рекомендации родителям.
Характеристика особенностей развития детей старшего дошкольного возраста
Старший дошкольный возраст (5-7 лет) — важный период в жизни ребенка, когда происходит значительное развитие всех психических процессов и формирование основных личностных качеств. Рассмотрим подробнее особенности развития детей этого возраста.
Оптическая дисграфия у детей: причины, симптомы, диагностика и коррекция
Узнайте все об оптической дисграфии: причины возникновения, основные симптомы, методы диагностики и эффективные способы коррекции. Полезная информация для родителей и педагогов.
Как понять, что у ребенка двух лет аутизм
В этой статье мы рассмотрим признаки и симптомы аутизма у детей двух лет. Также в ней вы узнаете об особенностях терапии при расстройстве аутического спектра, в том числе в домашних условиях.
Стереотипии у детей: причины, виды, диагностика и коррекция
Узнайте все о стереотипиях у детей: что это такое, почему возникают, как отличить норму от патологии. Практические советы родителям и методы коррекции от экспертов.
Развитие ребенка в 4 года: нормы, особенности и советы родителям
Узнайте об особенностях физического, психологического и социального развития 4-летнего ребенка. Практические советы родителям по поддержке гармоничного развития малыша.
Дифференциация звуков: что это такое и почему важно пройти все этапы в детском возрасте
Узнайте, что такое дифференциация звуков в логопедии, почему она необходима и как правильно пройти все этапы этого процесса. Советы экспертов для родителей и педагогов.
Дыхательная гимнастика в логопедии: эффективность, правила и техники
В статье рассматриваются основные методы и упражнения дыхательной гимнастики, используемые в логопедической практике, подробно описывается суть и особенности дыхательной гимнастики, а также поясняется, с какими проблемами она помогает справиться.
Автоматизация звука «Р» в сложных словах, словосочетаниях и фразах
В этой статье мы разберем, что такое автоматизация звука, какие выделяют методы автоматизации. И на примере сложных словосочетаний и фраз научимся правильно воспроизводить звук «Р».
Психология развития ребёнка от рождения до 3-х лет
В раннем детстве ребенок активно познает мир окружающих его предметов, вместе со взрослыми осваивает способы взаимодействия с ними. В этой статье мы разберем, как происходит психологическое развитие ребенка от рождения до 3-х лет.
Тотальная афазия
В этой статье мы более подробно разберем что такое тотальная афазия, симптомы и причины заболевания и к каким специалистам нужно обратиться, чтобы выстроили правильное лечение.
Функциональная дислалия: причины, симптомы, диагностика, лечение
Люди, страдающие функциональной дислалией, испытывают трудности в правильном артикулировании звуков, что может затруднять понимание их высказываний окружающим. В этой статье мы разберем причины возникновения заболевания, симптомы. Как диагностировать функциональную дислалию и как ее вылечить.
Непослушный ребенок: кто виноват и что делать?
Воспитание ребенка — непростая и ответственная задача для любого родителя. Особенно сложно, когда ребёнок становится непослушным и проявляет агрессивное или вызывающее поведение. В такие моменты многие родители задаются вопросом: «Кто виноват и что нам теперь делать?». Давайте разбираться.
Акустическая дисграфия: Понимание и помощь
В данной статье рассмотрим причины возникновения, признаки, диагностику и методы коррекции акустической дисграфии.
Исправление сигматизма различных видов
Сигматизм — это распространенное нарушение речи, которое требует внимательного подхода и профессиональной помощи. Важное значение имеет ранняя диагностика и вмешательство, так как это поможет избежать возникновения более серьезных проблем с речью в будущем. В данной статье рассмотрим основные виды сигматизма и методы их исправления.
Артикуляционная гимнастика для свистящих звуков «С», «З», «Ц»
В этой статье мы расскажем об артикуляционной гимнастике для свистящих звуков «С», «З», «Ц».
Селективный (избирательный) мутизм — что это такое
В данной статье рассмотрим что такое селективный мутизм, причины его развития и как проходит лечение такого расстройства.
Наглядность в обучении дошкольников: виды, функции, правила использования
Подробная статья о роли наглядности в обучении дошкольников. Виды наглядных пособий, их функции, психологические основы и правила использования. Практические рекомендации для педагогов и родителей.
Нарушение слоговой структуры слова у детей: полное руководство для родителей и специалистов
Узнайте все о нарушениях слоговой структуры слова: причины возникновения, методы диагностики и эффективные способы коррекции. Практические советы для родителей и специалистов.
Онтогенез речи: этапы и закономерности речевого развития ребенка
Подробный обзор развития речи в онтогенезе: основные этапы, компоненты речевой системы, факторы влияния и диагностика. Практические рекомендации для родителей по стимуляции речевого развития детей.
Кляксография для детей: техники, игры и упражнения | Советы логопеда
Узнайте, как использовать кляксографию для развития воображения, речи и творческих способностей ребенка. Подробные инструкции, игры и советы логопеда по проведению занятий.
Постановка и автоматизация звука [б] у детей
В этой статье мы расскажем о видах и причинах нарушения произношения звука [б], а также поделимся упражнениями для правильной постановки и автоматизации этого звука в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях.
Отличия в воспитании мальчиков и девочек
В этой статье мы рассмотрим разницу в развитии мальчиков и девочек и что важно учитывать в их воспитании. Также уделим внимание тому, кто из родителей должен уделять больше внимания воспитанию мальчиков, а кто — девочек и какие качества стоит развивать детям разных полов.
Звук «Г» : от постановки до автоматизации
Звук «Г» — один из первых согласных, которые осваивает ребенок. Однако, нередки случаи, когда постановка и автоматизация этого звука вызывают трудности.
Дифференциальная диагностика афазии: подробный разбор форм и методов
Изучите особенности различных форм афазии, методы их дифференциальной диагностики и оценки степени тяжести. Подробный разбор симптомов и диагностических критериев от экспертов-логопедов.
Эфферентная моторная афазия
В этой статье рассмотрим, что такое эфферентная моторная афазия, причины возникновения, какие выделяют степени заболевания и как можно диагностировать ее самостоятельно.
Развитие грамматического строя речи у дошкольников: советы логопеда
Узнайте, как формируется грамматический строй речи у детей, какие этапы проходит ребенок и как помочь ему освоить правильную речь. Эффективные игры и упражнения для развития грамматики.
Постановка звука «Н»
Звук «Н» — один из самых распространенных в русском языке. Его правильное произношение важно для понимания речи и для развития речевых навыков. В этой статье рассмотрим артикуляцию звуков Н в норме, нарушения произношения звука и способы его постановки.
Ребенок плохо говорит в 4 года: причины, диагностика и методы коррекции
Узнайте, что делать, если ваш 4-летний ребенок плохо говорит. Разбираем причины задержки речи, методы диагностики и эффективные способы коррекции. Советы логопедов и врачей для родителей.
Слуховая речевая агнозия у детей: диагностика и методы коррекции
Узнайте все о слуховой речевой агнозии: причины, симптомы, методы диагностики и коррекции. Практические советы для родителей по развитию слухового восприятия у детей.
Логопедический массаж для детей с нарушениями речи: важный шаг к красивой речи
В этой статье мы с вами разберем что такое логопедический массаж, какие выделяют виды. И зачем его проводят детям.
Как и когда учить ребенка читать: путеводитель для родителей
Учить ребенка читать — это волнующий и важный этап в его развитии. В нужном возрасте и используя правильный подход можно сделать этот процесс интересным и эффективным.
Дикция: ключ к ясному и красивому голосу
В этой статье мы с вами разберем, что такое дикция, почему она важна. Что влияет на дикцию и как улучшить ее.
Календарь развития: что должен уметь малыш в 2 года
В этой статье мы разберем, какое должно быть физическое, когнитивное, социально - эмоциональное развитие у ребенка в 2 года.
Формирование звука
В этой статье мы с вами разберем где зарождаются звуки, этапы формирования и факторы влияющие на становление звуков.
Компенсация в дефектологии
В данной статье мы рассмотрим понятие компенсации в дефектологии и объясним механизмы компенсации, ее значимость и методы усиления ее результативности.
Виды дисграфии у младших школьников: причины, симптомы
В этой статье мы предлагаем всесторонний обзор различных типов дисграфии, с которыми могут сталкиваться дети в начальной школе. В ней подробно рассматриваются причины возникновения этого нарушения письма, его основные симптомы и признаки.
Возрастные особенности младших школьников
Разберемся, в чем состоят возрастные особенности детей от 7 до 11 лет и как это влияет на образовательные процесс.
Сенсорная интеграция – нарушения и методика развития
К чему приводит нарушение сенсорной интеграции, какая терапия поможет и к какому специалисту обращаться.
Последствия дизорфографии: причины, проявления и методы коррекции
В статье рассматриваются основные причины дизорфографии, его характерные проявления и типичные ошибки, возникающие при письме. Из нее вы узнаете о диагностике дизорфографии, а также о современных методах коррекции, которые помогают детям преодолевать трудности в освоении орфографических навыков.
Что такое сенсорное развитие детей
Что такое сенсорика, как развивать сенсорное восприятие, диагностика сенсорики у ребенка, сенсорные игры для дошкольников.
Кризис 5 лет у ребенка: особенности и методы преодоления
В этой статье рассматриваются особенности кризиса 5 лет у детей и эффективные методы его преодоления. Из нее вы узнайте, что представляет собой этот важный этап развития, как он проявляется в поведении ребенка, и какие стратегии помогут родителям справиться с вызовами этого периода.
Заикание или логоневроз: что это такое и как лечить
В этой статье мы поговорим о логоневрозе. Разберемся, у кого и откуда берется эта проблема. Узнаем о видах, степенях и симптомах логоневроза. Также ответим на вопрос, каким образом сегодня лечат логоневроз и что нужно делать для его профилактики.
Что такое дисграфия. Признаки дисграфии у ребенка
Что такое дисграфия? Причины возникновения, какие виды бывают, можно ли обнаружить у детей. Профилактика дисграфии.
Что должен знать и уметь ребенок в три года
В этой статье мы поговорим об особенностях возраста детей в три года, разберемся, что они должны знать и уметь, какие критерии использовать, чтобы оценить развитие ребенка, как развивать малыша в домашних условиях и когда следует бить тревогу.
Сигматизм у детей: комплексный подход к диагностике и лечению | Советы логопеда
Узнайте все о сигматизме у детей: причины возникновения, виды нарушений, методы диагностики и эффективной коррекции. Практические советы логопеда для родителей по преодолению речевых нарушений.
Основные причины задержки речи или ее отсутствия у детей
Разберем возрастные нормы начала речи и подробно рассмотрим, по каким причинам у ребенка отсутствует или задерживается речь.
Дефекты речи: разновидности, симптомы, лечение
В этой статье мы поговорим о различных дефектах речи и речевых нарушениях, рассмотрим их причины и симптомы, а также определим подходы к лечению и диагностике.
Как научить ребенка говорить звук «Л»
Одним из сложных для освоения звуков является звук «Л». В этой статье мы рассмотрим, как помочь ребенку научиться говорить букву "Л" в домашних условиях, какие упражнения и методы можно использовать, а также как поддерживать ребенка на этом пути.
Ребенок не говорит в 2 года. Как быть
Речь — важный этап в раннем развитии, и задержка речи может вызывать у родителей беспокойство. В этой статье мы рассмотрим основные причины задержки речи у детей двухлетнего возраста, а также предложим рекомендации по преодолению этих трудностей.
Этапы развития ребенка от 1 года до 4 лет: основные навыки и рекомендации логопеда
Узнайте о ключевых этапах физического, познавательного, речевого, и эмоционального развития детей от 1 года до 4 лет. В статье приведены возрастные ориентиры формирования двигательных, коммуникативных и интеллектуальных навыков, а также даны рекомендации для родителей по стимуляции гармоничного роста малыша.
Су-Джок терапия для коррекции речи у детей | Эффективные упражнения
Узнайте все о Су-Джок терапии — инновационном методе коррекции речевых нарушений у детей. Принципы, диагностика, стимуляция проблемных зон на кистях и стопах. Подробные инструкции по выполнению упражнений в домашних условиях. Результаты и рекомендации специалистов.
Ребенок не говорит в 3 года: причины и решение проблемы
Узнайте, почему ваш трехлетний малыш не разговаривает и что с этим делать. В статье описаны признаки задержки речи, ее возможные причины, советы по стимуляции речевого развития в домашних условиях. А также подробная инструкция: когда и к кому обращаться за профессиональной логопедической помощью.
Диспраксия у детей — причины, признаки, методы диагностики и коррекции
Диспраксия — это нарушение развития координации движений у детей. Узнайте о причинах, симптомах, методах диагностики и лечения диспраксии. Советы родителям по коррекции и развитию ребенка с диспраксией.
Артикуляционная гимнастика для постановки звука [Р]
Как научить ребенка говорить «Р». Комплекс упражнений для постановки звука [Р].
Моторная алалия у детей: причины, виды, коррекция
Причины возникновения и симптомы моторной аллалии. Как диагностировать моторную аллалию и можно ли вылечить?
Игры на развитие фонематического слуха для дошкольников 5–7 лет
В этой статье мы расскажем об эффективных играх, направленных на развитие фонематического слуха для дошкольников 5–7 лет.
Эффективные упражнения от заикания детей и взрослых
В этой статье вы узнаете о логопедических упражнениях, мышечной, дыхательной, голосовой, ритмической гимнастике, которые являются эффективными методами коррекции заикания детей и взрослых.
Дефектолог: профессия и обязанности
В этой статье мы рассмотрим профессию дефектолога: кто такой дефектолог, чем он занимается, в чем состоит разница между дефектологом и логопедом, где работают дефектологи, плюсы и минусы профессии, а также где можно обучиться по данной специальности.
Сигматизм шипящих: причины, виды, методы коррекции
Из этой статьи вы узнаете, что вызывает шепелявость, какие его основные формы существуют, и какие методики помогают эффективно справиться с проблемой.
ОНР 1 уровня у детей: что это, симптомы, причины и как помочь ребенку
Узнайте, что такое общее недоразвитие речи (ОНР) первого уровня у детей, какие симптомы оно имеет, каковы причины и как проводится коррекция этого нарушения с помощью занятий с логопедом.
Кратко об аграмматизме: причины, симптомы и типы
В этой статье рассматривается аграмматизм — нарушение речи, характеризующееся затруднениями в построении грамматически правильных предложений. Из нее вы узнаете о его причинах, симптомах и методах коррекции.
Как образуется речь: анатомо-физиологические механизмы
Поговорим о речи с точки зрения анатомии и физиологии, разберем строение речевого аппарата, посмотрим, как формируется речь и определим, кому будут полезны эти знания.
Важность раннего начала речи
В статье поговорим о том, что такое речь, какие функции она выполняет и почему так важно, чтобы ребенок заговорил вовремя.
Что такое дисфазия: симптомы, лечение
В этой статье речь пойдет о таком нарушении развития у детей, как дисфазия. Рассмотрим ее виды, симптомы, лечение и прогноз на будущее.
Развитие речи детей от 2 до 3 лет: ключевые этапы и рекомендации для родителей
В статье рассматриваются основные этапы речевого развития малышей в возрасте от 2 до 3 лет. Вы узнаете о типичных навыках и умениях, которые дети обычно осваивают к этому возрасту, а также узнаете, как избежать задержки речевого развития у детей.
Дискалькулия: причины, симптомы и методы коррекции
Из этой статьи вы узнаете, что такое дискалькулия, какие существуют причины ее возникновения, симптомы и классификация. Также мы расскажем о методах коррекции и профилактики дискалькулии.
Как вызвать речь у неговорящих детей
Принципы и приемы вызывания речи у неговорящих детей. Разберемся, что можно сделать самостоятельно, если вы обнаружили, что ваш ребенок не говорит или развитие его речи не соответствует возрасту.
Сколько слов должен говорить ребенок в 1 год
Из этой статьи вы узнаете, сколько слов должен говорить ребенок в 1 год, что предшествует его первым словам. Также мы расскажем, что предшествует первым словам ребенка, как распознать задержку в речевом развитии и помочь ребенку заговорить.
Режим дня ребенка с рождения и до школы: ключевые этапы и рекомендации
Из статьи вы узнаете об основных составляющих режима дня детей разного возраста, чем он полезен и как приучить ребенку ясельного и дошкольного возраста к режиму.
Общие сведения о брадилалии
В этой статье речь пойдет о брадилалии, ее речевых и неречевых симптомах, причинах возникновения, методах диагностики и коррекции, прогнозах и способах профилактики.
Общие сведения об алексии
В статье речь пойдет о причинах возникновении алексии, ее патогенезе, классификации, симптомах, медицинским и логопедическим методам коррекции, а также о прогнозах и профилактике заболевания.
С какого возраста можно показывать телевизор детям — рекомендации логопедов
Узнайте, с какого возраста можно начинать показывать телевизор детям по мнению экспертов. Мы расскажем о вредном влиянии ТВ на здоровье и развитие малышей, дадим четкие рекомендации по безопасному времени просмотра для разных возрастов.
Признаки гиперактивности у ребенка
В статье речь пойдет о том, что такое гиперактивность у ребенка, какие ее основные признаки, как адаптировать ребенка с СДВГ в детском саду и школе, а также о том, какие обследования и терапия необходимы детям с СДВГ.
Все о стертой дизартрии
В этой статье речь пойдет о стертых формах дизартрии. Мы рассмотрим причины и симптомы стертой дизартрии, разберемся, каким образом ее можно диагностировать и как лечить.
Заикание у детей
В этой статье речь пойдет о заикании у детей, его причинах, классификации, симптомах, диагностики и современных методах коррекции.
Что такое афония
В этой статье речь пойдет о таком расстройстве, как афония. Мы рассмотрим причины ее развития, симптомы, диагностику и лечение.
Что такое мутизм у детей
В этой статье речь пойдет о мутизме – вынужденном молчании у детей. Разберемся, откуда берется это расстройство, кому грозит, как его распознать и вылечить.
Дифференциация звуков Ж-З: методы, упражнения и рекомендации
Правильная постановка звуков помогает улучшить фонематическое восприятие и речь в целом. В этой статье мы рассмотрим этапы освоения их произношения и основные упражнения, используемые для различия З и Ж.
Буква «В»: игровые приемы обучения чтению и письму для дошкольников
Как познакомить ребенка с буквой «В»? Игры и упражнения для развития фонематического слуха, обучения чтению слогов и слов. Советы логопеда родителям дошкольников.
Что должен знать и уметь ребенок в 6 лет
В этой статье речь пойдет о том, что должен знать и уметь ребенок в 6 лет. Рассмотри, какие физические, интеллектуальные, психологические, сенсорные и познавательные способности и состояния являются нормой для детей 6 лет.
Развитие речи малыша, когда ребенок начинает произносить первые звуки
Как и когда ваш малыш начнёт произносить первые звуки и слова? Агукание и гуление. Как развивается речь ребенка в первые годы жизни
Звук [ц] и буква Ц: Обучение грамоте
Узнайте, как научить ребёнка правильно произносить звук [ц] и писать букву Ц.
Общее недоразвития речи у детей - причины и симптомы, лечение ОНР
Общее недоразвития речи у детей - причины появления и симптомы. Диагностика и методы лечения ОНР
Что такое бруксизм
Из этой статьи вы узнаете, что такое «бруксизм», опасно ли это явление, какие последствия оно приносит и как справиться с ним.
Что должен знать и уметь ребенок в пять лет
В этой статье мы поговорим о том, что должен знать и уметь ребенок в пятилетнем возрасте. Рассмотрим умственное, физическое и психическое развитие, а также развитие речи и навыков.
Ринолалия: причины, классификация, симптомы и диагностика речевого расстройства
В этой статье речь пойдет о ринолалии: ее причинах, классификации, симптомах, методах диагностики, коррекции, прогнозах и профилактики.
Почему у маленьких детей дрожит подбородок
В статье речь идет о том, что такое тремор подбородка у маленьких детей, по каким причинам он возникает, когда тремор является нормой, а когда патологией, а также о том, какие способы лечения дрожания подбородка существуют.
Что такое дисфония
В этой статье поговорим о таком явлении как дисфония. Узнаем о причинах этого расстройства. разберемся с симптомами, лечением и профилактикой.
Развитие мелкой моторики у детей
В статье рассказываем как, зачем и когда развивать мелкую моторику у детей.
30 скороговорок для развития речи ребенка
В этой статье мы поговорим о том, что такое скороговорки, когда и зачем их нужно применять для развития речи ребенка, а также как работать со скороговорками. кроме того, дадим 30 хороших скороговорок для развития различных звуков.
Развивающие логопедические игры в помощь родителям
Игры логопедов, для работы с детьми, которые помогут родителям развить речь и логическое мышление ребенка. Интерактивные упражнения позволят малышам в игровой форме улучшить свою речь.
Сенсорная алалия: причины, симптомы, диагностика и коррекция
В статье мы разберемся, что такое сенсорная алалия, какие бывают причины его возникновения, основные симптомы, а также как проходит диагностика и дальнейшая коррекция данного нарушения.
Классификация речевых нарушений
Расскажем о том, что называется речевым нарушением и по каким причинам появляются отклонения у взрослых и детей. Какие виды речевых расстройств бывают и какие способы их профилактики и диагностики.
Функциональная дисфония: причины, симптомы, диагностика и лечение
Функциональная дисфония: признаки, методы диагностики и лечения. Что делать при диагнозе функциональная дисфония.
Что такое эхолалия у детей
В этой статье мы дадим понятие эхолалии у детей, а также разберемся в ее симптомах и причинах появления. Мы также опишем, как необходимо работать с ребенком при лечении эхолалии и расскажем, когда следует обращаться к врачу.
Что такое АВА-терапия
В этой статье вы прочитаете о том, что представляет собой АВА-терапия и каковы ее основные принципы. Вы узнаете о ее положительных и отрицательных сторонах и о том, какие задачи она поможет решить.
Развитие ребенка в 4 года: ключевые навыки
Узнайте, какие навыки должен освоить ваш ребенок к 4 годам для здорового развития.
СДВГ: причины, симптомы, диагностика и методы лечения
Что такое синдром дефицита внимание (СДВГ)? Причины возникновения, диагностика и методы лечения. Расскажем, что делать, если подозреваете у себя или у своего ребенка синдром дефицита внимания.
Дети-билингвы. Как формируется билингвизм у детей
Как формируется билингвизм у детей? Влияние билингвизма на детей. Какие существуют плюсы и минусы билингвизма?
Распознавание и коррекция задержки речи у детей (ЗПРР)
Узнайте методы распознавания и коррекции задержки психоречевого развития (ЗПРР) у детей для поддержки их общения.
Этапы постановки звука Л: методы и упражнения
Узнайте, как правильно поставить звук Л. Эффективные методики и упражнения для всех возрастов.
Скороговорки для автоматизация звука Р
Скороговорки для автоматизации звука Р и улучшения дикции. Подборка эффективных скороговорок, помогающих автоматизации произношения звука Р и улучшению четкости речи ребенка.
Первые признаки аутизма у детей
Рассмотрим некоторые признаки аутизма у детей младшего и старшего возраста. Как родителю определить признаки расстройства у своих детей.
Дислалия — причины, симптомы, диагностика и лечение
Все о дислалии. Эффективные методы коррекции у детей и взрослых
Аутизм: симптомы, диагностика, лечение
Рассказываем, что такое аутизм, какие существуют симптомы РАС, методы диагностики и способы лечения заболевания.
Расстройство аутистического спектра (РАС) у детей - причины и симптомы появления, диагностика и лечение
Расстройство аутистического спекрта у детей - как проявляется РАС у ребенка, к какому врачу обратиться, как проходит лечение данного психичнского заболевания
Подборка развивающих игр и сайтов для детей 6-7 лет
Собрали в подборке развивающие приложения для детей. Игры помогут ребенку научиться мыслить логически, рисовать, определять цвет и форму, считать.
Сколько слов в минуту должен читать первоклассник?
Расскажем, сколько в норме ребенок в 1 классе должен читать слов в минуту. Узнаем, почему ребенок медленно читает и с помощью каких техник можно улучшить его чтение.
Что такое гештальт-терапия?
Основные принципы гештальт-терапии. Какие существуют техники и упражнения гештальт-терапии. Где можно обучится на гештальт-терапевта.
Афазия: виды нарушения речи и способы лечения
Что такое афазия? Какие существуют виды афазии? Каковы симптомы и причины появления заболевания? Диагностика и способы лечения афазии.
Дизартрия у детей — симптомы, диагностика, лечение
Что делать при диагнозе дизартрия – симптомы и признаки у детей. Лечение и профилактика заболевания у детей.
Как научить ребенка выговаривать звук «р»: эффективные способы
В этой статье мы рассмотрим, как быстро научить ребенка говорить «р» в домашних условиях.
Задержка психического развития (ЗПР) – причины и сиптомы появления у детей, как лечить
Задержка психического развития у ребенка – как проявляется, симптомы и причины возникновения. Методы лечения, что делать при диазнозе ЗПР у детей
Автоматизация звука [Ш]: игры и упражнения
Автоматизация звука [Ш] в словах. Игры и упражнения в картинках на автоматизацию звука [Ш].
Алалия у детей — симптомы, диагностика, лечение
Какие бывают формы алалии у детей. Что делать при диагностировании алалии. Какие симптомы встречаются у детей с алалией.
Задержка речевого развития. Причины, симптомы, диагностика и лечение ЗРР
Во сколько месяцев малыши начинают говорить? Что делать при задержке речевого развития? Симптомы, диагностика ЗРР. Что делать при диагнозе задержка речевого развития (ЗРР)?
Дети с ОВЗ: особенности возрастных ограничений
Какие особенности есть у детей с ОВЗ? Какие заболевания входят в ОВЗ? Какие ограничения и заболевания есть у таких детей?
Артикуляционная гимнастика: комплекс упражнений для развития речи
Коррекция речевых нарушений с помощью артикуляционного комплекса упражнений. Классификация комплексов упражнений. Для чего нужна артикуляционная гимнастика.
Что такое дислексия? Причины и симптомы дислексии
Как появляется дислексия? Можно ли преодолеть дислексию? Упражнения для профилактики и коррекции дислексии.
30 несложных развивающих игр для детей 4–5 лет
Подборка увлекательных игр для детей в возрасте 4-5 лет. Эти развивающие игры не требуют особых подготовок и дополнительных приспособлений. Большинство из них можно организовать буквально на ходу!
Твердые и мягкие согласные звуки. Правила и таблицы для детей 1 класса
Что такое твердые и мягкие согласные в русском языке? Как научить ребенка различать звуки? Какие всегда твердые, а какие всегда мягкие?
Подборка не скучных логопедических упражнений артикуляционной гимнастики
Подборка интересных уражнений артикуляционной гимнастики, которая подготовит малыша к правильному звукопроизношению.
Развитие межполушарного взаимодействия у детей. Упражнения и подборка игр для развития межполушарного взаимодействия
Сборник упражнений на развитие межполушарного взаимодействия для детей раннего и дошкольного возраста. Подборка игр для детей, способствующих развитию взаимодействия между полушариями мозга, которые можно найти на разных онлайн-площадках.
Комплекс упражнений артикуляционной гимнастики. Подборка игр формирующие правильное произношение звуков у детей
Подборка артикуляционной гимнастики, которая подготовит малыша к правильному звукопроизношению. Обзор логопедических игр для детей, которые можно найти на разных онлайн-площадках.
Обзор логопедических игр-тренажеров для развития речевого дыхания у детей. ТОП-10 игр-тренажеров которые помогут детям развить речевое дыхание
Список из 10 лучших игр-тренажеров, способствующих развитию речевого дыхания у детей. Логопедические игры будут полезны родителям детей с нарушениями речи, практикующим логопедам и воспитателям. ТОП пособий по логопедии со сравнением цен, на разных онлайн-площадках.
Обзор логопедических книг для родителей. ТОП-10 книг для развития речи детей
ТОП-10 лучших книг и пособий по логопедии для детей. Логопедические книги будут полезны родителям детей с нарушениями речи, практикующим логопедам и воспитателям. ТОП пособий по логопедии со сравнением цен, на разных онлайн-площадках.
Этапы и особенности развития речи дошкольников от 2 до 7 лет
Методы, этапы, приемы и технологии развития речи дошкольниковот 2 до 7 лет. Как развить речь у детей младшего дошкольного и старшего школьного возраста.
Обзор игр для правильного произношения звуков
Польза игр для правильного произношения звуков для детей. Виды и примеры эффективных логопедических игр, для правильного произношения звуков. Обзор топа логопедических игр для детей, которые можно найти на разных онлайн-площадках.
Логоритмика для детей от 2 до 7 лет. Логоритмические упражнения для детей от двух лет
Логоритмика для малышей от 2 до 7 лет. Комплекс упражнений, игр и занятий, направленных на развитие речи и моторных навыков, для детей от двух лет.
Речевое развитие детей в 6 лет. Как должен говорить ребёнок в шесть лет
Какие правила и нормы развития детской речи в возрасте 6 лет? Какие особенности следует учитывать при обучении и какие методы могут помочь в развитии речи у ребенка этого возраста?
Речевое развитие детей в 5 лет. Как должен говорить ребёнок в пять лет
Какие правила и нормы развития детской речи в возрасте 5 лет? Какие особенности следует учитывать при обучении и какие методы могут помочь в развитии речи у ребенка этого возраста?
Речевое развитие детей 4 лет. Как должен говорить ребёнок в четыре года
Какие существуют правила и нормы развития детской речи в возрасте 4 лет? Какие особенности следует учитывать при обучении и какие упражнения могут помочь в развитии речи у ребенка этого возраста?
Речевое развитие детей 3 лет. Какой должна быть речь ребенка в 3 года
Какие существуют нормы речевого развития детей трехлетнего возраста. Особенности и рекомендуемые упражнения, для развития речи у ребенка 3 лет.
Запуск речи у неговорящих детей. Как запустить речь у неговорящих детей
Как запустить речь у неговорящего ребенка, советы от логопеда. Что делать родителям, если у ребенка проблема с запуском речи. Эффективные упражнения для разработки речи от специалиста.
В каких случаях ребенку нужен логопед
Для чего нужен логопед ребенку и в каком возрасте лучше начинать занятия. Признаки, которые указывают на то, что вашему ребёнку нужны занятия с логопедом. Какие проблемы в речи обычно решаются на занятиях.
Кто такой дефектолог. В каких случаях ребенку нужен дефектолог
Когда ребенку может потребоваться помощь дефектолога. Чем дефектолог занимается с детьми и какие дефекты исправляет. Есть ли разница между дефектологом и логопедом?
Короткая уздечка у ребенка
В этой статье речь пойдет о том, что такое короткая уздечка у ребенка, чем она опасна, каковы причины ее развития, как распознать короткую уздечку. Также мы расскажем о методах лечения и упражнениях для коррекции уздечки языка в послеоперационный период.
Показать еще
Комментарии
Остались вопросы?
Заполните форму и дождитесь звонка
— всё расскажем и объясним
Отправляя форму, вы соглашаетесь с офертой и политикой обработки персональных данных и даёте согласие на обработку данных
Заполните форму и дождитесь звонка — всё расскажем
и объясним
Остались
вопросы?