Ребенок не разговаривает в 3 года: пошаговая инструкция от логопеда родителям

Речь — один из главных показателей развития малыша. В норме к 3 годам большинство детей активно общаются, задают вопросы, рассказывают об окружающем. Если ваш ребенок в этом возрасте молчит или лишь изредка произносит отдельные звуки, это серьезный повод для беспокойства. Возможно, у малыша задержка речевого развития, которая требует вмешательства специалистов.

Не стоит паниковать раньше времени. Есть много способов помочь ребенку преодолеть трудности с речью. Важно вовремя заметить проблему и начать действовать — чем раньше, тем больше шансов на успех. Далее мы расскажем, на какие тревожные сигналы стоит обратить внимание, каковы возможные причины задержки речи и что можно сделать в домашних условиях. А также объясним, когда уже точно нужна помощь логопеда.

К 3 годам ребенок должен активно общаться словами. Если этого не происходит, присмотритесь к следующим признакам:

Если малыш отстает от нормативов (норма 1000–1200 слов) всего на 10–20 слов, тогда переживать не стоит: спустя 1–2 месяца лексикон увеличится. Но если активный словарный запас совсем маленький — количество слов, выговариваемых в 2 и 3 года, не изменяется, то это опасная тенденция, так как необходимо учитывать не только словарный запас, но и динамику его пополнения.

Причины, по которым ребенок не говорит в 3 года, могут быть социальными и биологическими.

Биологические (органические) причины связаны с воздействием на ребёнка в период внутриутробного развития и родов (гипоксия, родовые травмы и т.д), а также в первые месяцы жизни после рождения ребенка(мозговые инфекции, травмы и т.д).

Социальные причины задержки речевого развития связаны с психологической депривацией детей, т.е. частичным или полным отсутствием контактов с другими членами семьи. Также вредным для ребенка раннего возраста является нахождение в чрезмерно информированной среде, где он сталкивается с избыточным потоком информации

Рассмотрим основные причины:

Точную причину должен устанавливать логопед совместно с другими специалистами (неврологом, психологом, психиатром) на основе всестороннего обследования ребенка.

Даже если ребенок пока молчит, не стоит опускать руки. Есть много способов простимулировать его речевое развитие в домашних условиях. Главное — создать благоприятную среду и регулярно тренироваться.

Играйте ежедневно по 10–15 минут, чередуя разные виды упражнений. Старайтесь заинтересовать ребенка, хвалите за любые речевые попытки. Постепенно усложняйте задания.

Речевое развитие можно стимулировать прямо во время обычных бытовых дел:

Главное — окружить ребенка живой, эмоциональной речью как можно больше. Создать среду, где он будет стремиться подражать звукам и словам.

Если к 3 годам у ребенка по-прежнему практически нет речи и не наблюдается существенного прогресса, даже несмотря на ваши усилия — пора обращаться к логопеду. Чем раньше будет начата профессиональная коррекция, тем лучше результат.

Обязательно посетите логопеда в следующих случаях:

Логопед проведет комплексную диагностику и разработает программу занятий. Вероятно, потребуются также консультации других специалистов — невролога, психолога, психиатра и др. Это поможет выявить истинные причины задержки речи.

Помните, игнорирование проблемы может в будущем осложнить обучение ребенка, его социализацию и адаптацию в обществе. Поэтому лучше перестраховаться и обратиться к специалистам.

После диагностики логопед составит для малыша индивидуальную программу занятий, направленную на преодоление речевых нарушений. В нее обычно входят:

Занятия проходят в игровой форме с использованием наглядного материала (картинки, игрушки). Продолжительность индивидуальна, часто требуется год и более интенсивной работы.

Логопед также даст рекомендации родителям для занятий дома. Очень важно регулярно выполнять все упражнения и создавать благоприятную речевую среду. Только в тесном сотрудничестве со специалистом можно добиться максимального прогресса.

Ребенок нуждается в безусловной любви, принятии и поддержке близких независимо от его трудностей с речью. Родители должны терпеливо работать над развитием коммуникативных навыков малыша, но при этом не забывать о его эмоциональных потребностях.

Создавайте для ребенка благоприятную, спокойную обстановку. Хвалите даже за небольшие успехи в речи. Не ругайте за молчание или ошибки — это может привести к регрессу и замкнутости.

Старайтесь поддерживать у малыша интерес к общению. Играйте вместе в речевые игры, рассматривайте книжки, обсуждайте увиденное во время прогулок. Показывайте личным примером, как можно описывать окружающий мир словами.

Очень важно сохранять позитивный настрой и веру в ребенка. С любовью и поддержкой близких он обязательно преодолеет речевые трудности. Профессиональная помощь логопеда в сочетании с бережным домашним обучением способны творить чудеса.

Если к 3 годам ваш малыш практически не разговаривает или его речь совсем бедна, это серьезный повод обратиться за консультацией к специалистам.

Ранняя диагностика и своевременная комплексная коррекция речевых нарушений очень важны для дальнейшего полноценного развития ребенка.
Однако паниковать не стоит. Есть много способов помочь малышу преодолеть задержку в освоении речи. Главное — проявить терпение, любовь и ежедневно заниматься с ним развивающими играми и упражнениями в домашних условиях.

Помните, крепкая поддержка и вера близких творят чудеса. Профессиональная помощь логопеда в сочетании с вашими стараниями наверняка принесет плоды. При правильном подходе и усердии из совсем «немого» малыша можно вырастить общительного, развитого ребенка. Так что верьте в успех и действуйте!