Ориентировка в пространстве для дошкольников

Статья подготовлена нашей командой «Логопедия дома» - мы помогаем детям говорить красиво и грамотно.
Иллюстрация: Команда «Логопедии дома»

Содержание статьи

Навыки ориентировки в пространстве — важная часть развития дошкольника. Пространственное восприятие помогает ребенку лучше координировать свои движения, развивает мышление, формирует представление о мире и способствует подготовке к обучению в школе. Умение понимать направления (вверх, вниз, вперед, назад), различать стороны тела и оценивать расстояния — это основы, которые ребенок усваивает через игры и упражнения.

В этой статье мы расскажем о том, как помочь детям развить навыки пространственного восприятия с помощью игр и упражнений. Подробно рассмотрим основные аспекты ориентировки для дошкольников. Приведем примеры игр, которые помогают детям развивать координацию и уверенность в своих действиях. Также поделимся советами для родителей и педагогов по интеграции навыков пространственной ориентации в повседневную деятельность.

На написание этой статьи у копирайтера, редактора, контент-менеджера и эксперта-психолога ушло 33 человеко-часов.

Светлана

Андреевна

Автор статьи

Основные аспекты пространственной ориентировки для дошкольников

Основные аспекты пространственной ориентации для дошкольников помогают ребенку лучше осознавать свое тело, направлять свои движения и понимать окружающее пространство. Вот ключевые элементы, на которых строится обучение ориентировке для детей дошкольного возраста.
  • 1
    Понятия «вперед-назад», «вверх-вниз», «вправо-влево»
    Ориентировка начинается с освоения базовых понятий направлений. Дети учатся понимать и различать направления, такие как «вперед-назад», «вправо-влево», «вверх-вниз», что помогает им лучше воспринимать окружающее пространство и правильно реагировать на команды.
  • 2
    Ориентировка относительно своего тела
    Осознание частей собственного тела и понимание, где «право» и «лево», закладывают основу для дальнейших навыков пространственной ориентировки. Для ребенка важно научиться понимать, где находятся его руки, ноги, голова, а также осознавать свои действия относительно собственного тела.
  • 3
    Ориентировка на плоскости
    Понимание направлений на плоскости, таких как «слева от», «справа от», «выше», «ниже», помогает ребенку ориентироваться не только в реальном пространстве, но и в двустороннем изображении (например, на картинке или листе бумаги). Эти навыки пригодятся ему в обучении чтению и письму.
  • 4
    Понимание дистанции и расстояний
    Умение оценивать расстояние — еще один важный аспект пространственной ориентировки. Дети начинают понимать, что какие-то предметы ближе, а другие дальше, что также помогает им осознавать пространство и движение в нем.

Задания для развития пространственных представлений

Задания для детей в виде инструкций:
  • 1
    сделать 2 шага вперед;
  • 2
    2 шага влево;
  • 3
    1 шаг назад;
  • 4
    2 шага вправо;
  • 5
    1 шаг влево;
  • 6
    1 шаг вперед и т. д.
Другой вариант задания для малыша:
  • 1
    встань позади меня;
  • 2
    встань передо мной (впереди меня);
  • 3
    встань слева от меня;
  • 4
    встань передо мной;
  • 5
    встань справа от меня.
Для закрепления ребенок должен сам определить и назвать место, где стоит педагог.

Третий вариант задания, с объектом:
  • 1
    посади куклу слева от себя;
  • 2
    мишку посади перед собой;
  • 3
    положи позади себя кубик;
  • 4
    поставь машинку справа от себя.
После чего задать вопросы:
  • 1
    где сидит кукла (слева от меня)?
  • 2
    где сидит мишка (передо мной)?
  • 3
    где лежит кубик (позади)?
  • 4
    где стоит машинка (справа)?
Задание на пространственное соотношение объектов:
  • 1
    поставь в ряд игрушки;
  • 2
    какая игрушка стоит первой?
  • 3
    какая игрушка последняя?
  • 4
    что находится между мишкой и рыбкой?
  • 5
    что стоит после куклы;
  • 6
    что стоит посередине?
В качестве закрепления малыш должен произнести предлоги и определить самостоятельно положение игрушки.

Задание на ориентацию себя в пространстве:
  • 1
    повернись лицом к двери;
  • 2
    повернись спиной к окну;
  • 3
    встань к столу правым боком;
  • 4
    повернись левым боком ко мне;
  • 5
    что стоит позади тебя?
  • 6
    что находится перед тобой?
Поиск предметов (попробуем найти зайку):
  • 1
    посмотри за столом и под столом;
  • 2
    загляни под шкаф и за шкаф;
  • 3
    посмотри у двери;
  • 4
    проверь на полке;
  • 5
    расскажи, как и где мы искали зайку.
Распределение предметов:
Пройдите онлайн диагностику за 990 р.
Занятие пройдет с опытным логопедом-профессионалом, вы получите подробный отчет и рекомендации по развитию речи вашего ребёнка.
  • 1
    мишку и куклу посади на диван;
  • 2
    положи мячик в коробку;
  • 3
    машину поставь позади коробки;
  • 4
    елочку поставь в обруч;
  • 5
    самолет положи на полку;
  • 6
    а теперь расскажи, что и где находится.
Поиск игрушек в комнате:
  • 1
    давай погуляем по комнате и поищем твои игрушки;
  • 2
    прямо пойдешь – куклу найдешь;
  • 3
    налево пойдешь – мячик найдешь;
  • 4
    направо пойдешь – мишку найдешь;
  • 5
    назад пойдешь – машинку найдешь;
  • 6
    а теперь расскажи, где ты нашел игрушки.
Ребенок, вооруженный фломастером, стоит у мольберта и по инструкции педагога выполняет задания:
  • 1
    нарисовать солнце в верхней части листа;
  • 2
    нарисовать дорогу внизу листа;
  • 3
    нарисовать мяч в середине листа.
Вопросы для ребенка:
  • 1
    где нарисован мяч?
  • 2
    где нарисована дорога?
  • 3
    где нарисовано солнце?
Задание для ребенка № 1:
  • 1
    нарисуй в середине листа круг;
  • 2
    слева треугольник;
  • 3
    справа овал;
  • 4
    внизу квадрат;
  • 5
    вверху маленьких кружок;
  • 6
    расскажи, где и что ты нарисовал.
Задание для ребенка № 2:
  • 1
    слева направо проведи в верхней части листа прямую линию – «дорожку»;
  • 2
    слева направо проведи в нижней части листа зигзагообразную линию – «волну»;
  • 3
    сверху вниз на левой стороне листа нарисуй 4 квадрата;
  • 4
    снизу-вверх на правой стороне листа нарисуй 6 овалов;
  • 5
    расскажи, что ты нарисовал и как.
Задание для ребенка № 3:
  • 1
    в середине нарисуй солнце;
  • 2
    нарисуй облако над солнцем;
  • 3
    нарисуй домик под солнцем;
  • 4
    елку справа от домика;
  • 5
    грибок слева от домика;
  • 6
    цветок рядом с грибком;
  • 7
    расскажи, где и что ты нарисовал.
Задание для ребенка № 4:
  • 1
    нарисуй квадрат в правом верхнем углу;
  • 2
    нарисуй круг в левом верхнем углу;
  • 3
    нарисуй овал в правом нижнем углу;
  • 4
    нарисуй треугольник в левом нижнем углу;
  • 5
    нарисуй треугольник в центре;
  • 6
    расскажи, где и что ты нарисовал.

Упражнения и игры для развития пространственной ориентировки

  • 1
    Игры на понимание понятий «вперед-назад», «вверх-вниз», «вправо-влево»
    • Игра «Найди направление»: взрослый называет направление (например, «иди вперед», «поверни направо»), а ребенок должен выполнить указание. Игра помогает усвоить простейшие команды и развивает внимательность.
    • «Танцующие направления»: ребенок двигается в соответствии с командами, такими как «вверх», «вниз», «вперед», «назад». Это упражнение улучшает координацию движений и помогает освоить базовые направления в игровом формате.
  • 2
    Упражнения на ориентацию относительно собственного тела
    • «Повторяй за мной»: взрослый показывает движения руками, ногами или головой, а ребенок их повторяет. Например, взрослый поднимает правую руку, и ребенок повторяет то же движение. Это помогает ребенку осознать свое тело и развивает координацию.
    • «Назови сторону»: взрослый называет часть тела (например, правая рука, левая нога), а ребенок должен показать эту часть на себе. Такая игра помогает научиться различать правую и левую сторону и знакомит ребенка с его телом.
  • 3
    Занятия для понимания направлений на плоскости
    • «Найди на картинке»: ребенку предлагают картинку и просят указать предметы, находящиеся в различных частях изображения (например, «вверху справа», «внизу слева»). Упражнение учит ребенка ориентироваться на плоскости, что полезно для обучения чтению и письму.
    • Игра «Помоги игрушке»: взрослый задает задачу разместить игрушку в определенных местах относительно других предметов (например, «поставь мишку слева от кубика»). Это упражнение развивает пространственное мышление и помогает освоить основные направления на плоскости.
  • 4
    Игры для развития понимания расстояния и дистанции
    • Игра «Близко — далеко»: взрослый показывает ребенку два предмета, один из которых находится ближе, а другой дальше, и просит определить, какой из них ближе или дальше. Игра помогает ребенку научиться оценивать расстояние.
    • «Шаги к цели»: ребенку предлагают дойти до заданного объекта определенное количество шагов. Например, взрослый говорит: «Сделай пять шагов вперед к игрушке». Это упражнение помогает ребенку почувствовать дистанцию и развивает осознание пространства.
  • 5
    Социальные и культурные факторы
    Культурные и социальные особенности также могут влиять на речевое развитие. Например, в семьях, где принято общаться на нескольких языках, может происходить смешение языков, что временно замедляет развитие речи. Социальные условия, такие как низкий доступ к образованию и информации, также могут повлиять на развитие речи у детей.

Советы для родителей и педагогов

Для развития пространственной ориентировки важно регулярно практиковать навыки в повседневной жизни. Используйте каждую возможность, чтобы ребенок мог осваивать направления и положения, например, на прогулке или во время игр дома. Просите его найти предметы по командам, вроде «посмотри налево» или «посмотри на верхнюю полку».

Не забывайте о важности поощрения и повторения. Чтобы ребенок закрепил новые навыки, предлагайте ему регулярные упражнения и поддерживайте его успехи. Хвалите за старания, подбадривайте и радуйтесь его достижениям вместе с ним, чтобы у ребенка сформировалась положительная мотивация.

Разнообразие занятий также способствует эффективному обучению. Меняйте типы игр, используйте как подвижные, так и настольные занятия. Например, можно совмещать игры с ориентацией на плоскости, такие как настольные игры и головоломки, и упражнения на координацию движений. Творческие задания и простые задания на прогулках или во время домашних дел помогают ребенку закрепить навыки и делают процесс обучения интересным и естественным.

Помните, что каждому ребенку нужен свой темп, поэтому важно быть внимательными к его особенностям и не спешить.

Ориентировка в пространстве — важный навык, который помогает ребенку развивать координацию, уверенность и осознанность. Сформированные навыки ориентировки пригодятся ребенку как в учебе, так и в повседневной жизни. Регулярные игровые занятия с элементами пространственного мышления помогут ему чувствовать себя более уверенно, быть самостоятельным и успешным в дальнейшем обучении.

Насколько развита речь вашего ребенка? Давайте узнаем!

Наш экспресс - тест составлен с учетом возрастных особенностей и охватывает все области развития речи ребенка.

Похожие статьи

Показать еще
Комментарии
Остались вопросы?
Заполните форму и дождитесь звонка
— всё расскажем и объясним
Отправляя форму, вы соглашаетесь с офертой и политикой обработки персональных данных и даёте согласие на обработку данных
Заполните форму и дождитесь звонка — всё расскажем
и объясним
Остались
вопросы?