Нормы речевого развития детей могут варьироваться, но есть общепринятые ориентиры, которых придерживаются специалисты:
6-9 месяцев
1
Появляются первые звуки и лепет.
2
Ребенок начинает произносить простые слоги, такие как «ба-ба», «ма-ма».
12-14 месяцев
1
Появляются первые слова (обычно односложные или двусложные).
2
Ребенок начинает использовать около 5-10 слов.
18 месяцев
1
Активный словарный запас составляет примерно 20-50 слов.
2 года
1
Словарный запас увеличивается до 200-300 слов.
2
Ребенок начинает составлять предложения из двух-трех слов, такие как «я хочу пить».
3 года
1
Словарный запас достигает 1000 слов.
2
Ребенок использует сложные предложения и понимает более сложные инструкции.
3
Появляются вопросы и ответы.
4 года
1
Речь становится более связной и грамматически правильной.
2
Ребенок может рассказывать простые истории и выражать свои мысли.
5 года
1
Речь становится почти полностью грамматически правильной.
2
Ребенок использует сложные предложения и активно участвует в разговорах.
Исследования показывают, что девочки обычно начинают говорить до года, а мальчики – до полутора лет. Однако различия незначительны и варьируются от ребенка к ребенку.
Важно понимать, что каждый ребенок развивается по-своему. Небольшие отклонения не обязательно указывают на проблемы. Однако если ребенок значительно отстает от указанных норм, рекомендуется проконсультироваться с педиатром или логопедом.
Причины отсутствия речи, которые можно выявить до двух лет
Причины отсутствия речи, которые можно выявить после двух лет
Пройдите онлайн диагностику за 990 р.
Занятие пройдет с опытным логопедом-профессионалом, вы получите подробный отчет и рекомендации по развитию речи вашего ребёнка.
Причины задержки речевого развития у детей могут быть разнообразными и обусловлены как медицинскими, так и психосоциальными факторами. Вот основные причины, которые могут привести к задержке речевого развития:
1
Перинатальные поражения ЦНС:
включают гипоксию, травмы во время родов, инфекции и интоксикации, которые могут повредить мозг ребенка.
2
Снижение слуха различной степени выраженности, включая кондуктивную и нейросенсорную тугоухость.
3
Депрессия, тревожность и другие эмоциональные проблемы у ребенка могут негативно влиять на развитие речи.
4
Отсутствие достаточного общения с ребенком, особенно в раннем возрасте, может привести к задержке речевого развития.
5
В некоторых случаях двуязычие в семье или новая языковая среда может вызвать временные трудности в развитии речи.
6
Использование агрессивных или непродуктивных методов обучения может подавлять развитие речи.
7
Постоянные заболевания, такие как астма, частые инфекции, могут отвлекать ресурсы организма от нормального развития речи.
Причины анартрии и дизартрии у детей
Анартрия и дизартрия – это речевые расстройства, связанные с нарушением моторных функций речи.
Анартрия – это полное отсутствие способности произносить речь из-за тяжелого поражения речевых моторных центров в головном мозге или их путей.
Дизартрия – это нарушение артикуляции речи из-за поражения нервной системы, приводящее к слабости, параличу или некоординированности мышц, участвующих в речи.
Причины этих нарушений могут быть следующими:
1
Гипоксия и асфиксия при родах:
недостаток кислорода в период родов может привести к повреждению речевых центров в мозге.
2
Родовые травмы:
механические повреждения головного мозга во время родов.
3
Аномалии развития центральной нервной системы:
такие как гидроцефалия, микроцефалия и другие структурные аномалии мозга.
4
Детский церебральный паралич (ДЦП):
сопровождается двигательными нарушениями, которые могут затрагивать и речевые функции.
5
Спинальная мышечная атрофия:
генетическое заболевание, приводящее к атрофии мышц, в том числе участвующих в речи.
6
Миастения:
аутоиммунное заболевание, влияющее на нервно-мышечную передачу, может приводить к дизартрии.
7
Мышечная дистрофия:
прогрессирующее ослабление мышц, включая мышцы, участвующие в речи.
8
Менингит и энцефалит:
воспалительные заболевания головного мозга, которые могут повредить речевые центры.
9
Черепно-мозговые травмы:
повреждения мозга вследствие ударов, падений или других травм.
10
Наследственные неврологические синдромы:
такие как синдром Ангельмана, синдром Ретта и другие.
Причины афазии у детей
Афазия у детей, как и у взрослых, представляет собой нарушение речевых функций, вызванное повреждением речевых областей головного мозга.
Основные причины афазии у детей:
1
Черепно-мозговые травмы:
удары по голове, падения или другие механические повреждения могут повредить речевые центры в мозге.
2
Инсульт:
закупорка или разрыв кровеносного сосуда, приводящая к нарушению кровоснабжения мозга.
3
Менингит и энцефалит:
воспаление мозговых оболочек может привести к повреждению речевых центров.
4
Доброкачественные и злокачественные опухоли.
5
Эпилептические приступы.
6
Нейродегенеративные заболевания:
болезни, которые приводят к постепенному разрушению нервных клеток, такие как болезнь Баттена или болезнь Тея-Сакса, могут вызвать афазию.
Причины ринолалии у детей
Ринолалия представляет собой нарушение тембра голоса, при котором речь становится носовой. Это связано с неправильной работой носовой полости и нарушением резонаторной функции речевого аппарата.
Основные причины ринолалии у детей:
1
Расщелина нёба (врожденная аномалия):
недостаточное сращение тканей, формирующих нёбо, приводит к нарушению резонанса и гнусавости речи.
2
Нарушение строения носовой перегородки:
искривленная или поврежденная носовая перегородка может препятствовать нормальному прохождению воздуха через носовую полость.
3
Хронический ринит:
постоянное воспаление слизистой оболочки носа может привести к ринолалии.
4
Аденоидные разрастания:
увеличение аденоидов может блокировать носовые ходы, вызывая носовой оттенок речи.
5
Полипы и опухоли носа:
образования в носовой полости могут механически препятствовать прохождению воздуха.
6
Паралич мягкого неба:
невозможность правильного движения мягкого неба может нарушать нормальный резонанс.
7
Травмы носа и лица:
повреждения носа или лица, включая переломы, могут нарушить нормальную анатомию и функцию носовой полости.
8
Неврологические нарушения могут влиять на координацию и функцию речевых органов, включая мягкое небо и мышцы лица.
9
Операции на носовой полости или небе могут привести к изменению структуры и функции этих областей.
Причины афонии у детей
Афония представляет собой полное отсутствие голоса при сохранении шепотной речи. Это состояние может возникать по различным причинам, которые могут быть как физиологическими, так и психологическими.
Основные причины афонии у детей:
1
Инфекционные и воспалительные заболевания:
ларингит, тонзиллит, фарингит.
2
Механические травмы:
ушибы, удары в область шеи или случайные травмы, например, при интубации.
3
Химические ожоги:
вдыхание или попадание в горло химически агрессивных веществ.
4
Паралич или парез голосовых связок:
может быть вызван поражением возвратного гортанного нерва, который управляет движением голосовых связок.
5
Церебральный паралич.
6
Психогенная афония:
потеря голоса вследствие сильного эмоционального стресса, страха или психической травмы.
7
Гипотиреоз:
недостаточная функция щитовидной железы, которая может влиять на общее состояние организма, включая голосовые связки.
8
Врожденные пороки развития гортани и голосовых связок.
9
Опухоли и новообразования:
доброкачественные или злокачественные опухоли в области гортани могут механически препятствовать нормальному функционированию голосовых связок.
Причины алалии у детей
Алалия — это тяжелое нарушение речи, связанное с недоразвитием или отсутствием речи при сохранности слуха и первичной нормальности интеллекта.
Причины алалии у детей могут быть разнообразными и включать как органические, так и функциональные факторы, влияющие на развитие речевой функции.
Вот основные причины алалии у детей:
1
Инфекции матери:
заболевания, перенесенные матерью во время беременности, такие как краснуха, токсоплазмоз, цитомегаловирусная инфекция, могут повлиять на развитие мозга плода.
2
Серьезные формы токсикоза и гестоза могут нарушить кровоснабжение плода, что может привести к гипоксии (недостатку кислорода) и повреждению мозга.
3
Воздействие радиации или вредных химических веществ на организм матери может негативно повлиять на развитие плода.
4
Эндокринные заболевания матери, такие как диабет, могут нарушить нормальное развитие нервной системы ребенка.
5
Возраст родителей от 30 до 40 лет.
6
Дети от третьей, четвертой и более поздних беременностей.
7
Гипоксия:
недостаток кислорода во время родов может привести к повреждению речевых зон мозга.
8
Травмы во время родов:
механические травмы головы и шеи, полученные во время родов, могут повлиять на развитие речевой функции.
9
Недоношенность:
у недоношенных детей, особенно тех, кто родился значительно раньше срока, часто наблюдаются различные неврологические нарушения, включая алалию.
10
Заболевания, такие как менингит, энцефалит, могут вызвать серьезные повреждения мозговой ткани и привести к алалии.
11
Регулярные тяжелые заболевания в раннем возрасте, такие как пневмония или острые респираторные инфекции, могут ослабить организм и повлиять на развитие мозга.
12
Черепно-мозговые травмы:
травмы головы в раннем возрасте могут привести к повреждению тех отделов мозга, которые отвечают за речь.
13
Интоксикации:
отравления различными веществами, включая лекарства, тяжелые металлы и ядовитые вещества, могут нанести вред нервной системе ребенка.
Причины нарушения слуха у детей
Нарушение слуха у детей может быть вызвано различными причинами, которые делятся на врожденные (до и во время рождения) и приобретенные (после рождения).
Врожденные причины:
1
Наследственные заболевания:
некоторые формы тугоухости передаются генетически и могут быть доминантными или рецессивными. Примеры включают синдром Ушера, синдром Ваарденбурга и другие.
2
Краснуха, цитомегаловирус, герпес, сифилис и другие инфекции, перенесенные матерью во время беременности, могут вызвать врожденную тугоухость.
3
Токсоплазмоз:
инфекция, передающаяся через контакт с кошками или плохо приготовленной пищей, может повлиять на слух плода.
4
Ототоксичные лекарства:
некоторые лекарства, принимаемые матерью во время беременности, могут повредить слух ребенка.
5
Асфиксия и гипоксия:
недостаток кислорода при рождении может повлиять на слуховые нервы и структуры уха.
6
Низкая масса тела при рождении.
7
Тяжелая желтуха, приводящая к поражению слухового нерва.
8
Врожденные аномалии строения уха:
неправильное формирование ушной раковины, слухового прохода или среднего уха может вызвать потерю слуха.
Приобретенные причины:
1
Инфекции:
отит, менингит, корь, свинка, грипп.
2
Черепно-мозговые травмы:
удары по голове могут вызвать повреждение слухового аппарата.
3
Ототоксичные препараты:
некоторые лекарства, могут быть токсичными для слуха.
4
Длительное воздействие громкой музыки или других звуковых раздражителей может повредить слух.
5
Внезапные громкие звуки:
взрывы и другие громкие звуки могут привести к акустической травме.
6
Экссудативный отит:
накопление жидкости в среднем ухе без признаков острого воспаления.
Причины аутизма у детей
Аутизм — это сложное неврологическое расстройство, которое проявляется проблемами в общении, социальных взаимодействиях и поведении.
Причины аутизма до конца не выяснены, но считается, что на него влияют как генетические, так и окружающие факторы.
Вот основные теории и факторы, которые могут играть роль в развитии аутизма у детей:
1
Риск развития аутизма увеличивается, если у члена семьи уже есть диагноз аутизма или других расстройств аутистического спектра.
2
В некоторых случаях аутизм может быть вызван мутациями в генетическом материале, влияющими на развитие мозга.
3
Тяжелые инфекции во время беременности, а также использование определенных лекарств, могут увеличить риск развития аутизма у ребенка.
4
Аутизм может быть связан с дисфункцией иммунной системы, включая воспаление и иммунные реакции.
5
Врожденные нарушения обмена веществ.
6
Аутизм связывают с нейродефицитами, включая неадекватную связь между нейронами и отсутствие или избыток нейромедиаторов в мозге.
7
Гормональные нарушения.
8
Нарушения эмоциональной сферы.
9
Нарушение познавательных функций и речи.
Причины умственной отсталости у детей
Умственная отсталость (УО) представляет собой состояние, при котором интеллектуальные способности человека значительно ниже средних показателей, что влияет на его способность обучаться и функционировать в обществе.
Причины умственной отсталости у детей могут быть разнообразны и могут включать как генетические, так и внешние факторы.
Вот основные причины умственной отсталости:
1
Синдромы и генетические болезни:
некоторые генетические изменения могут быть прямой причиной умственной отсталости. Например, синдром Дауна, Фрагилекса, Фенкеля, Прадера-Вилли и другие.
2
Некоторые мутации генов могут приводить к нарушению нормального развития мозга и интеллектуальным нарушениям.
3
Инфекции во время беременности:
некоторые инфекции, такие как краснуха, цитомегаловирус и другие, могут негативно повлиять на развитие мозга ребенка.
4
Травмы во время беременности или родов:
гипоксия (недостаток кислорода) или другие компликации во время беременности или родов могут привести к умственной отсталости.
5
Некоторые наследственные болезни, не являющиеся синдромами, также могут быть причиной умственной отсталости. Это могут быть различные метаболические или биохимические нарушения.
6
Внешние травмы головы:
тяжелое сотрясение мозга или другие травмы головы, могут повредить мозг и привести к умственной отсталости.
7
Инфекции или отравления:
некоторые инфекции или отравления (например, свиной грипп, отравление свинцом) могут также вызвать умственную отсталость.
Причины задержки психоречевого развития у детей
Задержка психоречевого развития у детей может быть обусловлена различными причинами, которые могут включать как биологические, так и социокультурные аспекты.
Вот основные причины задержки психоречевого развития у детей:
1
Неврологические заболевания:
такие как эпилепсия или другие неврологические расстройства могут сказываться на развитии речи.
2
Преждевременные роды или осложнения в период беременности и родов:
гипоксия (недостаток кислорода), инфекции или другие осложнения могут повлиять на развитие психоречевых функций у ребенка.
3
Травмы головы:
тяжелые травмы головы или другие повреждения мозга могут привести к задержке в развитии речи и языка.
4
Отравления:
например, отравление тяжелыми металлами или химическими веществами может негативно сказаться на развитии речи.
5
Недостаточная стимуляция речи и языка:
отсутствие развивающей среды, недостаток общения с родителями или плохие условия обучения могут замедлить развитие речи у ребенка.
6
Негативное окружение:
неблагоприятные социальные условия, такие как низкий уровень социально-экономического статуса или отсутствие доступа к культурным и образовательным ресурсам.
7
Психологические факторы: стресс или тревожность, могут сказываться на развитии речи у ребенка.
стресс или тревожность, могут сказываться на развитии речи у ребенка.
8
Эмоциональные расстройства:
некоторые дети с эмоциональными расстройствами могут испытывать трудности в развитии речи и языка.
К каким специалистам идти с задержкой или отсутствием речи у детей
При задержке или отсутствии речи у детей рекомендуется обратиться к следующим специалистам для диагностики и коррекции:
1
Педиатр.
Первым делом следует обратиться к педиатру для оценки общего физического состояния ребенка и выявления возможных медицинских проблем, которые могут влиять на развитие речи.
2
Отоларинголог (ЛОР).
Специалист по болезням уха, горла и носа. Некоторые виды речевых нарушений могут быть связаны с проблемами в области слуха или артикуляции, и ЛОР-врач может помочь выявить и лечить эти проблемы.
3
Логопед.
Специалист по развитию речи и языка, который проводит диагностику речевых нарушений и может направить ребенка к другому специалисту.
4
Невролог.
Специалист по нервной системе, который может оценить неврологические аспекты речевых нарушений, такие как моторные функции и координация движений, которые могут влиять на артикуляцию и произношение.
5
Психолог или психиатр.
Психологическая оценка может быть необходима для выявления эмоциональных и психологических аспектов, которые могут влиять на развитие речи у ребенка. Психолог также может помочь в разработке стратегий поддержки и обучения.
Насколько развита речь вашего ребенка? Давайте узнаем!
Наш экспресс - тест составлен с учетом возрастных особенностей и охватывает все области развития речи ребенка.