Моторная дисфазия у детей

Дисфазия – это стойкое нарушение развития речи или отсутствия речи, связанное с поражением корковых центров головного мозга,характеризующееся трудностями в понимании и воспроизведении языка, которое возникает в детском возрасте. Это состояние может затрагивать как экспрессивные, так и рецептивные аспекты речи.

Часто дисфазию путают с афазией. Но дисфазия проявляется в раннем периоде речевого развития, тогда как афазия обычно возникает у тех, у кого речевые навыки сформировались. Дисфазия связана с нарушением развития речевых функций, тогда как афазия вызвана повреждением уже сформированных речевых центров мозга. Дисфазия характеризуется задержкой или атипичным развитием речи, афазия же – потерей уже имеющихся речевых навыков.

Дисфазию по российской классификации болезней называют алалией. Это не то же самое, что дислалия. Дислалия – это расстройство речи, характеризующееся нарушением произношения при сохранности слуха и нормальном развитии речевого аппарата.

Моторная дисфазия характеризуется трудностями в воспроизведении речи при относительно сохранном понимании. Дети с моторной дисфазией знают, что хотят сказать, но испытывают проблемы с артикуляцией и формулировкой слов и предложений.

Основные признаки:

Сенсорная дисфазия связана с нарушением восприятия и понимания речи при относительно сохранных экспрессивных речевых навыках. Дети с сенсорной дисфазией могут произносить слова и фразы, но не понимают значения услышанных слов и не могут адекватно реагировать на них.

Основные признаки:

Причины этого нарушения могут быть разнообразными и часто связаны с различными факторами, влияющими на развитие головного мозга и нервной системы.

Пери- и постнатальные факторы

Неврологические факторы

Диагностика и выявление конкретных причин нарушения требуют комплексного подхода, включающего медицинское, неврологическое и психологическое обследование. Эффективное лечение и коррекция моторной дисфазии зависят от точного понимания ее причин и раннего вмешательства.

Дисфазия проявляется различными симптомами в зависимости от возраста ребенка, а также от того, насколько нарушены восприятие и выражение речи. Ниже приведены основные симптомы дисфазии.

Яркими признаками моторной дисфазии являются пропуски коротких слов в речи. Также одним из признаков проявления дисфазии служит тот факт, что малышу сложно высказать свою мысль, он долго подбирает нужные слова, чтобы выразить эмоцию или желание. Часто можно заметить бессмысленные словосочетания. На письме такой ребенок делает множество ошибок в самых простых словах и хаотично меняет порядок слов.

Лечение моторной дисфазии требует комплексного и индивидуального подхода, включающего работу с различными специалистами и использование разнообразных методов. Основная цель лечения – улучшение речевых навыков ребенка, развитие его коммуникативных способностей и повышение качества жизни. Ниже перечислены основные методы и подходы к лечению моторной дисфазии.

1. Логопедическая терапия

Логопедические занятия: регулярные занятия с логопедом направлены на развитие артикуляционных навыков, расширение словарного запаса, формирование правильной грамматической структуры речи.

2. Психологическая поддержка

Психологическая поддержка может помочь ребенку справиться с возможными эмоциональными и социальными трудностями, связанными с нарушением речи.

3. Медикаментозная терапия

Лекарства, улучшающие мозговую деятельность и способствующие развитию когнитивных и речевых функций. Поддержка организма ребенка витаминами и микроэлементами, необходимыми для нормального развития нервной системы.

4. Физиотерапия

Специальные упражнения и массажи для улучшения общего тонуса мышц, в том числе мышц речевого аппарата. Электростимуляция: метод, направленный на улучшение кровоснабжения и питания тканей речевого аппарата. Кроме того занятия физиотерапией, логоритмикой, ЛФК способствуют мозжечковой стимуляции. Соответственно, когда ребенок будет ощущать себя в пространстве, легче будет ориентация и в ротовой полости.

5. Специальное обучение и педагогическая поддержка

Разработка индивидуальных образовательных программ, учитывающих особенности речевого развития ребенка. Включение ребенка в обычный образовательный процесс с поддержкой специалистов, что способствует социализации и общему развитию.

6. Семейная поддержка

Консультирование родителей: обучение родителей методам и приемам, которые они могут использовать дома для речевого развития ребенка. Регулярные занятия с ребенком дома, включающие чтение, рассказывание историй, игры и другие речевые активности.

Ранняя диагностика и начало лечения значительно повышают шансы на успешное развитие речевых навыков у ребенка.

Несмотря на разрушительные процессы в мозговой активности ребенка, при моторной дисфазии все же сохраняется интеллект. У некоторых детей он даже имеет очень высокий показатель.

Прогноз при моторной дисфазии зависит от множества факторов, включая степень и тяжесть речевого нарушения, возраст начала лечения, эффективность используемых методов терапии, а также индивидуальные особенности ребенка. Рассмотрим основные аспекты, влияющие на прогноз, и возможные исходы лечения дисфазии.

Основные факторы, влияющие на прогноз

Возможные исходы лечения

Дети с моторной дисфазией могут успешно обучаться в обычных школах при условии получения необходимой поддержки. Индивидуальные образовательные программы и инклюзивное образование помогают таким детям адаптироваться в школьной среде.