Ответьте на 3 вопроса и получите скидку 10% на занятия с логопедом!
Ответьте на 3 вопроса и получите скидку 10% на занятия с логопедом!
Дифференциация звуков Ж-З
Статья подготовлена нашей командой «Логопедия дома» - мы помогаем детям говорить красиво и грамотно.
Правильная постановка звуков помогает улучшить фонематическое восприятие и речь в целом. В этой статье мы рассмотрим этапы освоения их произношения и основные упражнения, используемые для различия З и Ж.
Дарья Константиновна
Автор статьи
Содержание статьи
Что такое дифференциация
Дифференциация в логопедии — это процесс различия и правильного произношения близких по звучанию фонем. Этот навык особенно важен для детей, так как позволяет им четко различать слова и улучшать свою речь. Логопеды активно работают над постановкой звуков, правильной их артикуляции, чтобы помочь малышам справиться с проблемами произношения и развить фонематическое восприятие.
Дифференциация требует систематической работы и использования специальных упражнений и методик. Логопедические занятия помогают детям научиться различать их на слух, правильно произносить в словах и предложениях.
Дифференциация требует систематической работы и использования специальных упражнений и методик. Логопедические занятия помогают детям научиться различать их на слух, правильно произносить в словах и предложениях.
Основные этапы постановки звуков З и Ж
- 1Подготовка артикуляционного аппаратаПервый этап в правильном произношении и различии З и Ж включает подготовку артикуляционного аппарата. Важно развить гибкость и силу мышц губ, языка, щек для правильного произношения. Для этого используются специальные артикуляционные упражнения.
- 2Обучение правильному произношению.На этом этапе детей учат правильной артикуляции З и Ж. Логопед показывает, как правильно ставить язык, губы и зубы при произношении. Дети повторяют за педагогом, что помогает закрепить процесс.
- 3Развитие фонематического слухаРазвитие фонематического слуха является важной частью различия фонем. Дети должны научиться различать, понимать, что произносится, и правильно воспроизводить звук в словах и предложениях. Для этого используются разнообразные аудиоупражнения и игры.
- 4Упражнения для дифференциации звуков в слогах и словахСледующий этап включает занятия на различие фонем в слогах и словах. Дети произносят слоги и слова, содержащие З и Ж, и учатся их различать. Например, произносятся слоги «за», «жа», «зо», «жо» и так далее.
- 5Дифференциация звуков в предложениях и текстахПосле того как вы победили слоги и слова, следующим шагом является узнавание нужных звуков в предложениях и текстах. Дети учатся произносить и различать З и Ж в связной речи. Для этого используются простые предложения и тексты, которые дети читают и пересказывают.
Что используется при дифференциации
Помимо академической рутины, когда занятия проводятся за столом, логопеды активно внедряют в процесс обучения творчество и игровой подход.
Игры и творческие задания являются важным элементом в процессе дифференциации. Логопеды используют разнообразные игры, которые развивают не только восприятие, но и реакцию, понимание их в словах и речи. Например, в процессе занятия берут мячик и кидают его, произнеся слово или слог. Если в нем есть какой-то из звуков, то нужно поймать игрушку, если нет — отбить.
Игры и творческие задания являются важным элементом в процессе дифференциации. Логопеды используют разнообразные игры, которые развивают не только восприятие, но и реакцию, понимание их в словах и речи. Например, в процессе занятия берут мячик и кидают его, произнеся слово или слог. Если в нем есть какой-то из звуков, то нужно поймать игрушку, если нет — отбить.
Пройдите бесплатный пробный урок
Расскажем как проходят занятия, рассчитаем сроки и индивидуальный план занятий с логопедом
Отправляя форму, вы соглашаетесь с офертой и политикой обработки персональных данных и даёте согласие на обработку данных
Упражнения на дифференциацию звуков З-Ж
Мы собрали несколько типов упражнений, которые помогают как логопедам, так и родителям для лучшего понимания и произношения, начиная от начальных этапов дифференциации.
1. Артикуляционные упражнения
Упражнение «Хоботок»
Ребенок вытягивает губы вперед, имитируя хоботок слона. Это помогает развивать мышцы губ и улучшает артикуляцию звука Ж.
Упражнение «Улыбка»
Ребенок растягивает губы в широкой улыбке, оголяя зубы.
2. Слоговые игры и упражнения
Игра «Произнеси слог»
Попросите произнести различные слоги, такие как «за», «жа», «зо», «жо».
Игра «Составь слог»
Покажите ребенку карточки с буквами. Назовите слог. Пусть он составит его из карточек.
3. Дифференциация звуков в словах и предложениях
Игра «Корзинки»
Возьмите две корзинки либо другие емкости, куда можно положить карточки. Укажите, в какой из них будут картинки со З, а в какой — Ж. Попросите переместить изображения в нужные корзинки.
Упражнение «Замени звук»
Попросите заменить «З» на «Ж» в словах, и наоборот.
Лозы – Ложи, Розы – Рожи.
4. Скороговорки
Скороговорка «Звонок и жучок»
Отработайте произношение с учеником: звенит звонок, жужжит жучок. Жужжат-звенят, звенят-жужжат.
5. Развитие связной речи
Упражнение «Составь предложение»
Нужно составить предложения из предложенных слов. Пример: "У нас есть собака Жучка. Жучка сторожит двор. Во двор забежал ежик. Жучка залаяла на ежа. И ежик убежал."
Эти упражнения помогут детям научиться различать, произносить звуки З и Ж, улучшая их фонематическое восприятие и общую речевую компетенцию.
1. Артикуляционные упражнения
Упражнение «Хоботок»
Ребенок вытягивает губы вперед, имитируя хоботок слона. Это помогает развивать мышцы губ и улучшает артикуляцию звука Ж.
Упражнение «Улыбка»
Ребенок растягивает губы в широкой улыбке, оголяя зубы.
2. Слоговые игры и упражнения
Игра «Произнеси слог»
Попросите произнести различные слоги, такие как «за», «жа», «зо», «жо».
Игра «Составь слог»
Покажите ребенку карточки с буквами. Назовите слог. Пусть он составит его из карточек.
3. Дифференциация звуков в словах и предложениях
Игра «Корзинки»
Возьмите две корзинки либо другие емкости, куда можно положить карточки. Укажите, в какой из них будут картинки со З, а в какой — Ж. Попросите переместить изображения в нужные корзинки.
Упражнение «Замени звук»
Попросите заменить «З» на «Ж» в словах, и наоборот.
Лозы – Ложи, Розы – Рожи.
4. Скороговорки
Скороговорка «Звонок и жучок»
Отработайте произношение с учеником: звенит звонок, жужжит жучок. Жужжат-звенят, звенят-жужжат.
5. Развитие связной речи
Упражнение «Составь предложение»
Нужно составить предложения из предложенных слов. Пример: "У нас есть собака Жучка. Жучка сторожит двор. Во двор забежал ежик. Жучка залаяла на ежа. И ежик убежал."
Эти упражнения помогут детям научиться различать, произносить звуки З и Ж, улучшая их фонематическое восприятие и общую речевую компетенцию.
Насколько развита речь вашего ребенка? Давайте узнаем!
Наш экспресс - тест составлен с учетом возрастных особенностей и охватывает все области развития речи ребенка.
Похожие статьи
Комментарии
Остались вопросы?
Заполните форму и дождитесь звонка
— всё расскажем и объясним
— всё расскажем и объясним
Отправляя форму, вы соглашаетесь с офертой и политикой обработки персональных данных и даёте согласие на обработку данных
Заполните форму и дождитесь звонка — всё расскажем
и объясним
и объясним
Остались
вопросы?
вопросы?