Постановка звука [б]

Это происходит, когда дети еще не освоили произношение звука и опускают его в словах, например, говорят «отинок» вместо «ботинок» или «утон» вместо «бутон».

В таких случаях дети заменяют нужный звук на другие согласные, как [ф], [в], [м]. Например, произносят «фантик» вместо «бантик», «ванка» вместо «банка» и «мулка» вместо «булка».

Это наблюдается, когда дети могут произносить звук [б], но путают его с другими звуками в речи. Например, они могут сказать «пумага» вместо «бумага» или «бакет» вместо «пакет».

Ребенок хлопает в ладоши, когда слышит определенный звук. Например, мама произносит различные звуки, и ребенок хлопает, когда слышит звук [б]. Пример последовательности: Б — В — С — П — Б — Ш — Д — Б— Л — М.

Мама говорит разные слоги, и ребенок хлопает, когда слышит слоги с звуком [б]. Примеры слогов: ТО — БА — ТУ — МУ — БУ — ПА — БА — СЫ — БО.

Мама произносит слова, и ребенок хлопает, когда слышит слово, содержащее звук [б]. Примеры слов: работа — арбуз — пушка — тапки — собака — брошка — рубашка.

Взрослый называет слова, ребенок определяет, где находится звук в начале, в середине или в конце слова и кладет картинку в соответствии с положением звука: в начале-первый вагон, в середине — второй вагончик, в конце слова — третий вагончик.

БО — БА — БУ
БА — БО — БУ
БЭ — БЫ — БА
БА — БО — БЫ
БУ — БЫ — БА
БА — БО — БУ

АБ — ОБ — УБ
ЫБ — ОБ — ЫБ
УБ — ЭБ — ОБ
ОБ — АБ — ЫБ
ЭБ — ОБ — АБ
АБ — УБ — ОБ

АБА — ОБЫ — ЭБУ
ЭБЭ — ОБО — УБУ
ОБО — УБУ — ЫБЫ
АБА — ОБО — ЫБЫ
ОБО — АБА — ЫБЫ
ЫБЫ — ЭБЭ — АБА

БРУ — БРУ — БРУ
БРО — БРО — БРО
БРА — БРА — БРА
БРЭ — БРЭ — БРЭ
БРЭ — БРА — БРО
БРУ — БРО — БРА

Будильник, бумага, борт, босой, баня, базар, бобы, борода, балет, болото, букет, богач, бык, бачок, бал, болт, бусинка, бочка, Люба, шуба, жаба,бабочка,бланк, облачко, яблоки, яблоня,бабушка, бобы, бамбук, бомба, борьба.

Борт корабля, у забора бобы, сдобная булка, большой букет, башню разобрали, бордовый бант, рыбы в банке, собачья будка, забросить шайбу.

Ба–ба–ба, Ба–ба–ба — новая труба.
Ба–бо–ба, Ба–бо–ба — у меня болит губа.
Бу–бы–ба, Бу–бы–ба — из окна торчит труба.
Бы–бу–бы, Бы–бу–бы — дали мне поесть бобы.
Бу–бу–бу, Бу–бу–бу — Дядя, дайте мне трубу.
Аб–аб–аб, Аб–аб–аб — тянет клешни краб.

Балерина была на балу. Боря ел кабачки. На столе большая банка с бобами. Я буду работать булочником. На блюде бананы и арбуз. Ботинки быстро намокли. Под дубом стоит бочка.

Буква Б проснется рано.
Буква Б — бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь, Борис Бобров!

«ЛЕСНЫЕ МУЗЫКАНТЫ»
Купил баран на базаре барабан, сел на бревно под березой и ну лупить: Бум! Бум! Бум!!!
Подошел барсук с баяном:
— Можно с тобой вместе поиграть?
— Конечно, можно! — обрадовался баран.
Тут еще бобер с балалайкой и бурундук с бубном подоспели. Уселись рядком на бревно и давай играть, кто громче. Такой тарарам подняли — все звери сбежались.
— Нельзя ли потише? — просят звери.
А музыканты еще громче заиграли. Тут вышла белочка:
— Если вы не будете играть, мы вам бубликов дадим.
Вот так баран, барсук, бобер и бурундук стали ходить по лесам и со всех бублики да баранки требовать.
— Если не принесете, — грозят, — как заиграем — вам же хуже будет.
Хорошо зажили музыканты. Но вот однажды подошли они к бегемоту и давай играть да орать!
— «Ну, — думают, — наедимся сейчас бубликов!»
А у бегемота шкура толстая.
— Бис, — бурчит, — браво! Бейте громче, ребята.
Уж ребята били, били да оглохли сами. Бросили свои инструменты, и с тех пор в лесу тишина…