Скорочтение с логопедом:
как улучшить навык чтения у детей

Современные дети воспитаны не книгами. Их мышление сформировано иначе, чем у их родителей, поскольку дети привыкли черпать информацию из видео.

А ведь чтение – один из важнейших способов развития интеллекта, мышления, памяти и воображения. Благодаря чтению закладывается множество навыков, таких, как выделять главное, отслеживать логику повествования, синтезировать и анализировать прочитанное и так далее.

Проблемы низкой скорости чтения у современных детей могут быть вызваны различными факторами:

Если вас интересует, как научить ребенка быстро читать, то необходимо обратиться к методике скорочтения для детей. Она поможет научить ребенка быстрому чтению, и прокачает другие навыки.

Скорочтение – это техника увеличения скорости чтения с одновременным увеличением навыков понимания и осознания смысла текста. Этот навык развивается через специальные упражнения по скорочтению и позволяет увеличить количество информации, которую читатель может усвоить.

Все эти навыки скорочтения нацелены на то, чтобы помочь читателю увеличить скорость чтения, сохраняя при этом высокий уровень понимания и запоминания информации.

Итак, школа скорочтения – это система упражнений, направленных на увеличение скорости чтения без ущерба для запоминания текста. Основная цель скорочтения для дошкольников и школьников состоит в том, чтобы помочь читателю увеличить эффективность процесса чтения, обрабатывая больше информации за короткое время.

Опытные логопеды начинают проводить занятия по скорочтению с 5-6 лет. Но это не значит, что потом уже поздно. Научить человека быстро читать можно и в 7, и в 8, и в 9 лет и позже.

Конечно, можно обучить ребенка скорочтению в домашних условиях, но нужный результат будет достигнут быстрее, если обратиться с проблемой к специалисту.

• Диагностика проблем. Логопед проводит проверку уровня навыков чтения у ребенка и определяет наличие возможных трудностей, таких как предпосылки к дислексии или дисграфии.
• Индивидуальный подход. Хороший педагог разрабатывает индивидуальную программу обучения чтению, учитывая особенности каждого ребенка.
• Проведение занятий.  Логопед проводит занятия по развитию навыков чтения, включая работу над техникой чтения, расширение словарного запаса, развитие понимания текста и т. д.
• Мониторинг прогресса. Логопед отслеживает прогресс ребенка в освоении навыков чтения и корректирует программу обучения в соответствии с его потребностями.
• Комплексный подход. Логопед может сочетать обучение скорочтению с другими методиками и упражнениями, такими как анализ текста, развитие словарного запаса и т. д.

Логопед обладает специальным образованием и опытом работы с детьми, что позволяет ему оказывать квалифицированную помощь в развитии навыков чтения. Он знает особенные техники скорочтения для детей. Таким образом, обучение скорочтению детей под руководством логопеда может быть эффективным способом развития навыков чтения , особенно если у ребенка имеются трудности в этой области.

Занятия со скорочтением под руководством логопеда играют ключевую роль в развитии навыков чтения у детей и взрослых с различными речевыми нарушениями.
Что дает ребенку скорочтение с логопедом

• Диагностика. Логопед проводит оценку текущих навыков чтения ученика, определяет уровень его навыков и понимания.
• Установление целей. Специалист вместе с учеником или родителями определяет конкретные цели, которые необходимо достичь в процессе занятий.
• Обучение техникам скорочтения. Логопед обучает ученика различным методикам, например, улучшение фокусировки взгляда, использование периферийного зрения и т. д.
• Грамотное увеличение сложности. Занятия постепенно усложняются, чтобы ученик мог преодолевать новые высоты.
• Регулярная практика и обратная связь. Ученик занимается под руководством логопеда, который дает обратную связь и корректирует при необходимости.
• Поддержка и мотивация. Важной частью занятий является поддержка и мотивация со стороны логопеда. Педагог старается поддержать ученика, помочь ему преодолеть трудности и сохранить мотивацию к обучению.

Перед уроком обычно проводится консультация для выявления запросов родителей и проблем ребенка. Пробный бесплатный урок, на котором учитель и ученик решают, подходят ли они друг другу.
Обычный урок по скорочтению с логопедом проходит в форме индивидуальных или групповых занятий и может иметь следующую структуру:

1. Приветствие и начало занятия. Логопед приветствует ребенка и устанавливает атмосферу доверия и комфорта. Затем обсуждаются цели и задачи занятия.
2. Повторение предыдущих знаний и оценка прогресса. Логопед может начать занятие с повторения материала, изученного на предыдущих занятиях, и оценить прогресс ученика.
3. Тренировка базовых навыков. Ученика просят выполнить некоторые базовые упражнения, такие как работа с разными текстами, определение ключевых слов, сканирование текста и т.д.
4. Обучение новым методикам и техникам. Это могут быть упражнения на увеличение скорости, работа с пониманием текста, использование вспомогательных средств (например, палец или карандаш) и т.д.
5. Практика с обратной связью. Ученик практикует новые методы и техники под наблюдением логопеда. Логопед дает обратную связь, указывает на достижения и области, требующие дальнейшего улучшения.
6. Игры и упражнения. Логопед может использовать различные игры и упражнения, направленные на развитие навыков скорочтения, внимания и концентрации.
7. Заключение и назначение домашних заданий. В конце занятия логопед подводит итоги, обсуждает прогресс ученика и дает домашние задания для закрепления изученного материала.
8. Логопед может использовать различные методы и техники, в зависимости от индивидуальных потребностей и особенностей каждого ученика. Рассмотрим некоторые из них.

•  Метод плавной декодировки. Этот метод включает в себя разбивание текста на небольшие части для более эффективного понимания.
• Использование помощников при чтении. Логопед может научить ученика использовать различные помощники при чтении, такие как палец, карандаш или линейка, чтобы улучшить фокусировку и увеличить скорость.
• Обучение стратегиям поиска информации в тексте. Логопед может научить ученика определять ключевые слова и фразы, а также использовать контекст для быстрого поиска информации в тексте.
• Тренировка на увеличение скорости чтения. Логопед может использовать различные упражнения и игры, например, читать текст на время или читать текст в форме игры.
• Работа над пониманием прочитанного. Это может быть обсуждение ключевых идей текста, составление резюме или ответы на вопросы по тексту.
• Упражнения на улучшение внимания и концентрации. Как правило, это различные упражнения и игры.

Подготовка родителей и учеников к занятиям по скорочтению может значительно улучшить эффективность учебного процесса.

Польза скорочтения для детей весьма очевидна:

• Улучшение навыков чтения.
• Повышение уровня понимания текста.
• Развитие концентрации и внимания.
• Укрепление самооценки и уверенности.
• Подготовка к успешной учебе.
• Повышение интереса к чтению.

Обучение скорочтению детей, начиная с 6-7 лет, не только помогает увеличить скорость чтения, но и способствуют развитию ряда ключевых навыков, необходимых для успешной учебы и дальнейшего личностного роста ребенка.
Наши опытные специалисты проводят онлайн уроки, составляют программы обучения логопедических занятий таким образом, что дистанционное обучение помогает добиться хороших результатов.

Наша платформа – удобное место для занятий с логопедом

Перед тем как начинать занятия, мы составим план и подберем подходящий «пакет».
Мы не растягиваем занятия, наша цель – помочь ребенку за максимально короткий срок.